秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,為了調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。柳新鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開展了“故事媽媽進(jìn)課堂”的活動(dòng)。小小故事大道理,童真童趣蘊(yùn)智慧。
活動(dòng)之初先由家長自愿報(bào)名,為讓孩子們聽到精彩的故事,家長們可謂是花費(fèi)了心思和時(shí)間,讓我們來一起看看吧!
中一班李羽藍(lán)汐的媽媽帶來的故事是《我的情緒小怪獸》,圍繞一只由紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和黑色混合的小怪獸展開。小怪獸感覺非常糟糕和混亂,就去向朋友求助。朋友告訴他應(yīng)該先把各種顏色的情緒分開,于是它就變成了不同顏色的小怪獸。黃色代表快樂,藍(lán)色代表憂傷,紅色代表憤怒,綠色代表平靜,黑色代表害怕。故事的結(jié)尾,小怪獸變成了粉紅色,但又是哪一種情緒呢?
中二班鞏梓涵的媽媽分享的故事是《會(huì)跳舞的長頸鹿》,長頸鹿杰拉德并沒有很偉大的理想,他只想像大家一樣能夠跳舞。但是,他的膝蓋是彎曲的,腿也過于細(xì)長。因?yàn)樵谝荒暌欢鹊膮擦治钑?huì)中摔倒了,其他動(dòng)物都嘲笑他。對(duì)爸爸媽媽們來說,這是一個(gè)非常適合用來鼓勵(lì)孩子的故事。
中三班周璞真媽媽給小朋友帶來了的故事是《小鱷魚的糖果牙齒》,小鱷魚不愛惜自己的牙齒,老是吃糖甚至安上了糖果牙齒,導(dǎo)致牙齒被蟲子吃掉從而牙疼。希望小朋友能愛護(hù)好自己的牙齒,懂得要保護(hù)牙齒,記得每天都要給自己的牙齒洗洗澡,做一個(gè)保護(hù)牙齒的小朋友!
中四班肖家棟小朋友的媽媽,給我們帶來了一個(gè)的故事《小種子》,繪本上講的是一粒種子由出生到開花再到延續(xù)生命的故事,我們的小種子它憑借自身美好的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志,不卑不亢地跟隨小伙伴們一路前行,安全地度過一次次劫難。小朋友們都被小種子這種頑強(qiáng)的生命力給打動(dòng)了。
中五班馬藝博的媽媽給小朋友們分享的故事是《我的情緒小怪獸》,這是一本大人和小孩值得擁有的情緒管理繪本立體書!情緒是什么?看不見摸不著嗎?不,情緒是一只有各種顏色的小怪獸。它快樂時(shí)想笑,憂傷時(shí)想哭,生氣時(shí)像一只燃燒的小火球……書中精心設(shè)計(jì)的立體場景和線條,簡潔、質(zhì)樸的拼貼和童稚般的筆觸,準(zhǔn)確的繪本語言,吸引孩子閱讀,教孩子輕松認(rèn)知和控制情緒。
家長們講的故事格外有趣,孩子們表現(xiàn)得異常專注,個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛、豎起小耳朵靜靜傾聽。 本次活動(dòng)在家長朋友們的大力支持下圓滿結(jié)束,此次“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)不僅為增加了孩子們的樂趣,也為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍,同時(shí)也喚起家長對(duì)親子閱讀的理解。
在此特別感謝帶來精彩故事的家長朋友,謝謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參與、支持我們的工作,也希望其他的家長朋友能積極踴躍的參與班級(jí)活動(dòng),讓我們共同致力于寶貝們的成長!
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