11月10日，徐州市教育局副局長(zhǎng)吳啟龍，市電化教育館館長(zhǎng)周巖，市教育局教育教學(xué)研究室王建軍主任一行，到徐州市光榮巷小學(xué)調(diào)研泉山區(qū)使用中央電化教育館智能研修平臺(tái)進(jìn)展情況。
調(diào)研會(huì)議由泉山區(qū)教育局副局長(zhǎng)陳湘主持。陳局長(zhǎng)從泉山區(qū)智能研修平臺(tái)使用的背景，她眼中的智能研修平臺(tái)，平臺(tái)對(duì)泉山教育的改變和平臺(tái)使用的進(jìn)展四個(gè)方面向市局領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。區(qū)教師發(fā)展中心的朱曉紅主任介紹了智能研修平臺(tái)的設(shè)計(jì)理念和功能特色，重點(diǎn)匯報(bào)了全區(qū)開(kāi)展的基于人工智能的精準(zhǔn)教研應(yīng)用。
徐州市光榮巷小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)借助智能研修平臺(tái)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式課堂數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。本次教研依托平臺(tái)，采用跨校區(qū)教研方式，四校區(qū)教師就數(shù)學(xué)趙明月教師前期在錄播室執(zhí)教的《解決問(wèn)題的策略》一課展開(kāi)主題教研。通過(guò)對(duì)智能研修平臺(tái)量表評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)分析報(bào)告對(duì)趙老師的課堂提出了合理化的建議。此次教研活動(dòng)，為老師們打開(kāi)了一扇窗。教師們深刻體會(huì)到利用智能研修平臺(tái)的便捷性及必要性，為實(shí)現(xiàn)教師精準(zhǔn)教研提供支撐，形成更多可視化、可量化的教研材料，為提升教師專業(yè)成長(zhǎng)加油助力。
教研活動(dòng)展示后，泉山區(qū)10所使用智能研修平臺(tái)的試點(diǎn)學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)向市局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了各個(gè)學(xué)校智能研修平臺(tái)使用的情況。
在全面了解泉山區(qū)智能研修平臺(tái)的使用情況后，市教育局吳啟龍副局長(zhǎng)對(duì)泉山區(qū)使用平臺(tái)取得的階段性進(jìn)展予以了充分肯定，總結(jié)了智能研修平臺(tái)在智能教研、深度教研、自我教研、及時(shí)教研、全員教研上的優(yōu)勢(shì)，并從加大硬件建設(shè)，平臺(tái)建設(shè)、做出區(qū)域特色等方面提出了幾點(diǎn)建議。
最后，泉山區(qū)教育局喬文雯局長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，她對(duì)泉山區(qū)成為中央電教館智能研修平臺(tái)試驗(yàn)區(qū)以來(lái)的推行工作做了簡(jiǎn)明的的介紹，重點(diǎn)匯報(bào)了中央電教館智能研修平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)工作全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)十二月份在泉山區(qū)召開(kāi)的工作進(jìn)展，力爭(zhēng)將智能研修平臺(tái)的應(yīng)用打造成泉山教育的品牌和特色名片。
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