為落實(shí)雙減政策，明晰課堂教學(xué)的方向，達(dá)到“有效教學(xué)，提質(zhì)增效”的目的，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)開展了教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)主要圍繞“雙減”之下，如何打造高效課堂展開了交流研討。
第一節(jié)課是周廷婷老師展示的六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》，這是一節(jié)充滿教學(xué)智慧和教學(xué)藝術(shù)的完美的課,條理非常清晰,環(huán)節(jié)很緊湊,把畫圖這種方法(數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想)對(duì)學(xué)習(xí)的作用,發(fā)揮的淋漓盡致。
第二節(jié)課是劉倩老師展示的五年級(jí)語(yǔ)文《獵人海力布》，以讀為本，注重自我感悟，是這節(jié)課的最大特點(diǎn)。課堂上，劉老師引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)品讀重點(diǎn)句段，讓學(xué)生在讀中理解內(nèi)容，在讀中感悟情感，在讀中體會(huì)思想，在讀中受到教育。
第三節(jié)課是謝瑩老師的數(shù)學(xué)課《平均數(shù)》，謝瑩老師在課堂上以學(xué)生為主體，教學(xué)的調(diào)控有效，課堂環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。探究新知中，將教材活用，不僅讓學(xué)生易學(xué)易懂，而且拉近了師生的距離；達(dá)標(biāo)檢測(cè)中，精心設(shè)計(jì)每道題，難易結(jié)合，既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，又拓展了學(xué)生思維，順利地完成教學(xué)目標(biāo)。
第四節(jié)課是胡海俠老師執(zhí)教的《爬天都峰》，課堂中落實(shí)了讀寫結(jié)合，如何把一件事寫清楚，利用課后的圖片給《奶奶過(guò)生日》，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把全家人的不同表現(xiàn)寫清楚。
課后，聽課教師們展開了研討，大家都毫無(wú)保留地分享聽課感受，提出寶貴建議。通過(guò)本次教研活動(dòng)，老師們相互學(xué)習(xí)，深入交流，進(jìn)一步地探究了“雙減”政策下，如何最大程度地發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。老師們也將不斷改進(jìn)方法，不斷提高自身專業(yè)水平，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量！
