文學是滋潤人心的泉水，是精神家園的綠洲，而沿湖中學的湖風文學社正是以追求更真實更貼近生活的文學家園為目標。湖風文學社團旨在培養(yǎng)學生的寫作興趣與愛好，以美麗的微山湖畔為靈感來源，學生從中探尋和微山湖息息相關(guān)的神話傳說與故事，以故事為土壤，從中汲取源源不斷的養(yǎng)分。

  湖風文學社團成立以來開展了豐富多彩的文學活動，諸如“找故事、寫故事、講故事”“找民間傳說故事”等，鼓勵學生積極尋找和微山湖相關(guān)的故事，再由他們向長輩二次講述或者將這些故事轉(zhuǎn)移到自己的筆下，筆尖的盡情舞動，留下的是一個個早已經(jīng)在時光中淡了痕跡而今重新煥發(fā)生機的故事和傳說。

  湖風文學社多樣的社團活動脫胎于毗鄰的微山湖，而微山湖上曾誕生過多少故事？在沒有參加社團活動前，學生往往是不清楚這個問題的答案，但是通過貼合校園及真實環(huán)境的社團活動，學生們對微山湖有了進一步的了解，也對和微山湖相關(guān)的神話傳說有了更濃的興趣，寫作的能力也在尋找故事和轉(zhuǎn)述故事的過程中得到了鍛煉與提升。

  文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。文學作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。希望沿湖中學的湖風文學社團可以越辦越好，將這股文學清風吹向更遠的地方！

通訊員：盛潔

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