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家?;ネ?共促成長(zhǎng)——大許中學(xué)召開(kāi)高二年級(jí)第一學(xué)期期中總結(jié)暨家校共育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-11-15 09:16:00    閱讀量:16900次
[摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,構(gòu)建學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)交流聯(lián)系的有效平臺(tái),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面了解,群策群力、齊抓共管,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),全

  為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,構(gòu)建學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)交流聯(lián)系的有效平臺(tái),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面了解,群策群力、齊抓共管,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì),達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。11月14日上午,在校長(zhǎng)室的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和高二年級(jí)部的精心組織籌劃下,學(xué)校高二年級(jí)第一學(xué)期期中總結(jié)暨家校共育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)如期召開(kāi)。校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)張忠坡、高二年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、高二年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)、高二年級(jí)全體班主任參加了此次會(huì)議。

  家長(zhǎng)會(huì)分集中活動(dòng)和分班活動(dòng)進(jìn)行。集中會(huì)上,鄒沖主任從橫向和縱向分析了本次考試成績(jī),宣讀了本一學(xué)生名單,家長(zhǎng)給一本學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  年級(jí)部楊主任宣讀二本學(xué)生名單,家長(zhǎng)給二本學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  年級(jí)部韓主任宣讀年級(jí)“進(jìn)步之星”名單

  年級(jí)部陳主任宣讀自管會(huì)學(xué)生名單。

  學(xué)生代表期中考試狀元,高二(12)班郭爽同學(xué)發(fā)言,他說(shuō):我從不在乎付出與得到是否成正比,也不在乎心血與掌聲是否同步,我所在乎的只有父母那期待的臉龐,老師那欣慰的笑容。我堅(jiān)信只有苦到極致,才會(huì)甜到極點(diǎn)。

  家長(zhǎng)代表高二(4)班潘榮圳同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言,他把教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與其他家長(zhǎng)共享。

  年級(jí)部張強(qiáng)主任要求家長(zhǎng)不僅要關(guān)心學(xué)生的成績(jī),更要關(guān)心孩子的身心健康,教育需要家庭、學(xué)校共同配合,只有各自認(rèn)真履行好自己的監(jiān)管責(zé)任,才能共同鋪就孩子成長(zhǎng)的道路,才能為孩子的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄{(lán)天。并把下半學(xué)期年級(jí)的主要工作給各位家長(zhǎng)作了匯報(bào)。

  學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)張忠坡強(qiáng)調(diào),新時(shí)代中學(xué)生要把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家、民族和社會(huì)命運(yùn)融合在一起,要愛(ài)國(guó),要擔(dān)當(dāng),要奉獻(xiàn),要有家國(guó)情懷。作為高中生,祖國(guó)崛起的力量?jī)?chǔ)備,未來(lái)的世界需要千千萬(wàn)萬(wàn)具備時(shí)代精神、符合社會(huì)發(fā)展的新型人才。只有追趕社會(huì),學(xué)習(xí)社會(huì),長(zhǎng)大后才能立足社會(huì)。

  最后家長(zhǎng)們來(lái)到自己孩子所在的班級(jí),參加由班主任主持的各班家長(zhǎng)會(huì)。各位班主任精心準(zhǔn)備,制作了精美的課件,開(kāi)展豐富多彩的節(jié)目,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),并和家長(zhǎng)細(xì)心交流。

  本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁,形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力。拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離,融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。


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