《猜猜我有多愛(ài)你》是世界性的經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)，全球銷(xiāo)量高達(dá)1800萬(wàn)冊(cè)以上，美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)年度最佳童書(shū)，美國(guó)《出版者周刊》年度最佳圖書(shū)。
1996年美國(guó)書(shū)商協(xié)會(huì)年度最佳圖書(shū)獎(jiǎng)童書(shū)獎(jiǎng), 入選美國(guó)收錄44部本世紀(jì)最重要的圖畫(huà)書(shū)的《二十世紀(jì)童書(shū)寶典》，美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦的100本最佳童書(shū)，美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)"教師們推薦的100本書(shū)，美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)"孩子們推薦的100本書(shū)。本次柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“猜猜我有多愛(ài)你”為主題開(kāi)展心理健康月主題活動(dòng)。
一、班會(huì)
孩子總喜歡和別人比較，在《猜猜我有多愛(ài)你》這本圖畫(huà)書(shū)中的小兔子就是個(gè)典型的例子。班主任們用班會(huì)課的時(shí)間與學(xué)生們一起觀看繪本故事，講述著小兔子像所有的孩子一樣愛(ài)比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛(ài)更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛(ài)，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛(ài)。兩只兔子都獲勝了。整個(gè)作品充溢著愛(ài)的氣氛和快樂(lè)的童趣，小兔子親切可愛(ài)的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。
二、親子互動(dòng)
家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪信c孩子的愛(ài)的互動(dòng)。
三、繪畫(huà)展覽
人類(lèi)先有圖畫(huà)后有文字，兒童也是先學(xué)繪畫(huà)再學(xué)文字的。一幅圖畫(huà)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)--因?yàn)閳D畫(huà)傳遞的信息比語(yǔ)言更豐富，讀圖是最簡(jiǎn)單、最直接了解人們內(nèi)心世界的方法。
孩子們的任何一個(gè)涂鴉、畫(huà)幅的大小、用筆的輕重、空間配置、顏色、構(gòu)圖等都有著特定的代表意義，都在傳遞著他的個(gè)體信息。
通過(guò)本次心理健康月主題活動(dòng)，孩子們知道了愛(ài)是相互的，愛(ài)是博大的，是用言語(yǔ)很難具體表達(dá)出來(lái)的，他是需要用心去慢慢領(lǐng)會(huì)的。愛(ài)也是用尺度量出來(lái)的，它無(wú)處不在。
