11月12日下午，由中科院京區(qū)科協(xié)牽頭設(shè)計(jì)的項(xiàng)目—“科探方舟”答辯及頒獎(jiǎng)儀式在徐州市第一中學(xué)舉行，同學(xué)們?cè)趯I(yè)探究課程專家的指導(dǎo)下完成“小課題研究”，既培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、合作精神，也提高了科學(xué)素養(yǎng)。
從10月初“科探方舟”的發(fā)放儀式起，歷經(jīng)一個(gè)月，同學(xué)們自覺(jué)組隊(duì)、自主分工、合作探究，順利完成全部課程，成果豐碩。10個(gè)課題分別涉及水質(zhì)差異與硬水軟化、射電天文望遠(yuǎn)鏡工程、橋梁承載能力、住宅日照間距、種子消毒方式、風(fēng)力發(fā)電等，都是基于當(dāng)下、基于生活和生產(chǎn)實(shí)踐、基于同學(xué)們所見(jiàn)所聞所思所想，是真問(wèn)題，課題具有前瞻性和鮮明的目的性和計(jì)劃性。
獲得匯報(bào)答辯一等獎(jiǎng)第一名的高一（14）班楊明宇小組此次研究的項(xiàng)目是《利用棒影圖原理探究影響住宅日照間距的因素》。通過(guò)棒影圖原理探究不同地理緯度、不同住宅朝向?qū)ψ≌照盏挠绊?，研究小組最終得出結(jié)論：地理緯度、住宅朝向均會(huì)影響住宅日照間距；地理緯度越大，住宅日照間距越大；住宅朝向稍偏，可有效減少住宅日照間距。此外，楊明宇小組還在此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展實(shí)驗(yàn)——設(shè)計(jì)理想的小區(qū)模型。楊明宇說(shuō)，“當(dāng)今我國(guó)的城市化進(jìn)程飛速推進(jìn)，現(xiàn)代化浪潮下的住宅緊缺問(wèn)題也讓建造小區(qū)的樓間距不斷縮小，與此帶來(lái)的住宅日照問(wèn)題也愈加明顯，因此這個(gè)課題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義”。
高一（16）班王鵬程小組此次研究的選題是《不同環(huán)境下空氣微生物的差異性探究》。小組成員表示，“開始選題時(shí)我們都被空氣微生物研究對(duì)象吸引，我們賴以生存的空氣中有哪些微生物？它們的存在與我們的日常生活有什么關(guān)系？帶著這些問(wèn)題，我們四個(gè)拿到課題就馬上著手準(zhǔn)備研究”?？茖W(xué)探究的過(guò)程也不是一片坦途，同學(xué)們?cè)谡嬲度雽?shí)驗(yàn)的過(guò)程中，也遇到了各種難題....王鵬程說(shuō)：“第一次制作培養(yǎng)基時(shí)，由于殺菌濕度不夠?qū)е抡婢廴?，一鍋培養(yǎng)基全部報(bào)廢......還有一次，由于平行接種法不熟練，造成耐藥菌菌落分離困難.....”面對(duì)一個(gè)個(gè)難題，王鵬程小組沒(méi)有放棄，殺菌濕度不夠，就用紫外線；平行劃線分離法不熟練，就反復(fù)嘗試，就這樣，一個(gè)個(gè)難關(guān)被同學(xué)們攻克。
