教育是一場遇見讓孩子享受最優(yōu)質的教育，使孩子健康、文明、自然、快樂的成長，為了實現這一目標需要打造一支能夠踐行教育理念、高素質、高水平的優(yōu)秀教師專業(yè)團隊，那怎樣有效的與實踐結合呢？觀摩是最有效的手段之一，取他人之長補己之短。為此我園舉行了“班級常規(guī)”觀摩活動。

  走進班級，窗明幾凈，物品有序的擺放，區(qū)域活動材料形式多樣且很豐富，老師們根據教育的目標和幼兒發(fā)展的水平，有目的的創(chuàng)設活動環(huán)境，投放材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動。靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

  觀摩結束后，教師們進行了交流研討，針對一些常規(guī)中的細節(jié)問題展開了討論，并提出了寶貴的意見和建議，促使幼兒園一日常規(guī)活動園本化、常態(tài)化，為良好園風、班風的形成打下良好的基礎。

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