??為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，提供高質(zhì)量的課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)針對(duì)學(xué)生需求，精心開設(shè)了繪畫、閱讀、編程、足球、排球、英語、書法等多個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的開展，獲得了家長、學(xué)生的大力支持，學(xué)生參與度極高。通過參加各類社團(tuán)活動(dòng)，孩子們開闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長，找到了自信，特別是書法社團(tuán)是單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)的特色社團(tuán)，已經(jīng)初見成效。
??社團(tuán)活動(dòng)也使學(xué)校真正成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的“樂園”。每當(dāng)鈴聲響起，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，奔向?qū)儆谧约旱臍g樂殿堂。在社團(tuán)這片樂土上，有孩子們的激情飛揚(yáng)和奮力拼搏，更有老師的耐心指導(dǎo)與嚴(yán)格督促。每個(gè)社團(tuán)，都有不同的活動(dòng)形式，每個(gè)學(xué)生都有不一樣的學(xué)習(xí)收獲。體育社團(tuán)英姿颯爽，繪畫社團(tuán)丹青溢彩，閱讀社團(tuán)與書友，書法社團(tuán)筆墨書輝。特別要說的就是詹湖小學(xué)的書法社團(tuán)。他們的書法社團(tuán)分硬筆書法和軟筆書法兩類。其中軟筆書法社團(tuán)是打破年級(jí)限制全校有興趣的學(xué)生都可以參加，由郁媛媛老師擔(dān)任軟筆書法社團(tuán)的指導(dǎo)老師，硬筆書法分低、中、高年級(jí)三組，是學(xué)生興趣報(bào)名和老師推薦兩種報(bào)名方式，由專門的老師進(jìn)行硬筆書法的指導(dǎo)。每周三的下午課后延課時(shí)間都是學(xué)生參加社團(tuán)練習(xí)書法的快樂時(shí)刻。
??軟筆書法社團(tuán)的指導(dǎo)老師郁老師說“寫字如同建筑設(shè)計(jì)一樣，要懂得柱子與墻體、橫梁之間的布局方法一樣。練習(xí)書法，字體的間架結(jié)構(gòu)比筆畫重要。懂得結(jié)構(gòu)，就會(huì)在書寫筆畫的時(shí)候，掌握筆畫的筆勢?！庇衾蠋熞贿呏v解一邊耐心地示范每個(gè)筆畫結(jié)構(gòu)，學(xué)生也聚精會(huì)神的邊聽邊寫。硬筆書法社團(tuán)的指導(dǎo)老師每次活動(dòng)也都是從檢查學(xué)生的執(zhí)筆方法與正確的寫字坐姿開始。練字時(shí)，從基本筆畫的練習(xí)，到對(duì)漢字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，然后觀察老師的書寫，學(xué)生掌握技巧后再胸有成竹地書寫。
??經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的練習(xí)，詹湖小學(xué)學(xué)生的書法水平得到了很大的提高，學(xué)校也圍繞著書法開展了許多活動(dòng)，多次在鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。10月初舉行的”七彩語文杯”漢字書寫大賽中，詹湖小學(xué)的10人參加了徐州市的比賽。
??通過課后延時(shí)社團(tuán)活動(dòng)，延展了孩子們的興趣，開闊視野，陶冶情操，找到自信，培養(yǎng)特長，減負(fù)不減“樂”，使學(xué)校成為“班班有特色，人人有特長”的多彩校園，為學(xué)生的幸福人生奠基，讓孩子們的心與夢想一起飛揚(yáng)！
