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【新教育·新環(huán)境】“ 精心打造班級文化,營造良好育人氛圍”——星光小學榮盛城分校班級文化建設報道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-11-24 09:57:00    閱讀量:19459次
[摘要]:彭城教育:為了營造和諧團結(jié)、積極向上的班級文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,促進班級管理,提升學生品質(zhì),星光小學榮盛城分校開展“我的美麗教室”班級文化評比活動。本次活動的要求是:以傳統(tǒng)文

  為了營造和諧團結(jié)、積極向上的班級文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,促進班級管理,提升學生品質(zhì),星光小學榮盛城分校開展“我的美麗教室”班級文化評比活動。本次活動的要求是:以傳統(tǒng)文化為主題,力求樸素、大方,適合學生,突出班級(中隊)特點。

  在為期一周的活動開展過程中,34個班級的孩子們熱情高漲,在班主任老師的指導下積極準備。隨意走進星光小學榮盛城分校的每一間教室,一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開,教室整體布置整潔、優(yōu)雅,特色文化精彩紛呈。一面面班級文化墻熠熠生輝,一朵朵“班級之花”競相開放。教室內(nèi),既有整齊有序的圖書角,也有極富童趣的“小荷才露尖尖角”,還有生機盎然的綠色植物……每一間教室都布置得富有創(chuàng)意和特色,充滿著濃郁的文化氣息。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的班級文化氣息和書香氛圍,充分展現(xiàn)了充滿活力的班級文化內(nèi)涵,彰顯了班級特色和創(chuàng)新理念。

  11月11日下午,學校組織開展了班級文化建設評比活動,在德育處、大隊部的統(tǒng)籌安排下,學校大隊部聯(lián)合各中層領導對各個班的教室文化布置進行了學習和評分。

  本次從整體環(huán)境、布置內(nèi)容、創(chuàng)意特色三個方面進行了評分。通過最終評比,以下班級獲得優(yōu)勝班級稱號:

  一年級2班.4班.5班.8班

  二年級1班.3班.5班

  三年級1班.4班

  四年級1班.3班

  五年級1班.2班

  六年級3班

  以下班級獲得最具創(chuàng)意班級:

  一年級7班.9班.10班

  二年級2班.6班.8班

  三年級5班.6班

  四年級4班

  五年級3班

  六年級1班

  以下班級獲得最具設計班級:

  一年級1班.3班.6班

  二年級4班.7班

  三年級2班.3班

  四年級2班

  六年級2班

  學校通過豐富多彩、富有意義的班級文化建設宣傳活動,為學生營造了一個良好的學習環(huán)境,幫助學生建立積極向上的人生態(tài)度。個性鮮明又充滿和諧的班級文化布置不但增加了學生的集體榮譽感,美化了育人環(huán)境,同時也成為星光榮盛校園文化建設一道亮麗的風景線。相信這些彰顯班級特色、展示學校風采的班級特色文化,將讓星光榮盛的孩子們在溫馨的大家庭中快樂成長!


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