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“牽手”閱讀,悅讀“悅”美——湖濱中心小學(xué)“I love reading”閱讀系列活動(dòng)之“閱讀之星”展示(一)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-11-24 15:05:00    閱讀量:18951次
[摘要]:彭城教育:為活躍學(xué)生校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍,提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力,湖濱中心小學(xué)基于閱讀工程開(kāi)展了“Ilovereading”之“閱讀之星”系列活動(dòng)。

  為活躍學(xué)生校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍,提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力,湖濱中心小學(xué)基于閱讀工程開(kāi)展了“I love reading”之“閱讀之星”系列活動(dòng)。這一系列活動(dòng)為學(xué)校喜愛(ài)英語(yǔ)閱讀的孩子們提供一個(gè)能展現(xiàn)表達(dá)英語(yǔ)能力的平臺(tái)。

  每個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教師首先在班級(jí)內(nèi)宣傳此活動(dòng),讓孩子們根據(jù)興趣愛(ài)好和自身的能力參加。然后,通過(guò)各種形式讓孩子分享閱讀,根據(jù)孩子閱讀的廣度和難度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),每個(gè)年級(jí)每周選出1-2位英語(yǔ)閱讀之星。讓我們來(lái)看看他們是誰(shuí)吧!

  三年級(jí)“閱讀之星”

  大家好,我叫趙雨嘉,來(lái)自湖濱中心小學(xué)三(4)班。從一年級(jí)我就養(yǎng)成了每天堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)繪本的好習(xí)慣。

  每天晚上利用20分鐘大聲跟讀英語(yǔ)繪本故事音頻,早上起床后會(huì)利用刷牙、洗臉、吃飯和上學(xué)路上聽(tīng)英語(yǔ)繪本故事磨耳朵。我讀過(guò)的繪本故事有《培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀》丶《黑貓英語(yǔ)分級(jí)閱讀》、《美女與野獸》、《哈克貝利.費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》和《羅賓漢》經(jīng)典故事。 媽媽說(shuō),要想英語(yǔ)成績(jī)提高,必須大量聽(tīng)英語(yǔ)磨耳朵;跟讀英語(yǔ)模仿音頻,會(huì)讓讀音更標(biāo)準(zhǔn),只有自己讀的準(zhǔn)確,聽(tīng)力才會(huì)好。

  在每天堅(jiān)持聽(tīng)讀,跟讀英語(yǔ)的日子里,我也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課。

  四年級(jí)“閱讀之星”

  大家好 ,我叫翟禹棣,我來(lái)自四年級(jí)一班,平時(shí)最大的愛(ài)好就是閱讀。其中最感興趣的是對(duì)于英語(yǔ)文章的閱讀。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)啟蒙的晚,但是絲毫不影響我對(duì)英語(yǔ)書(shū)籍的熱愛(ài)。我會(huì)訂閱英語(yǔ)雜志,碰到不會(huì)的單詞,用詞典筆查出意思,再回過(guò)頭去反復(fù)閱讀。媽媽還給我買(mǎi)了很多英語(yǔ)繪本,故事書(shū),平時(shí)空余的時(shí)間,我就會(huì)一手拿著點(diǎn)讀筆,一邊聽(tīng)一遍讀。 周末的時(shí)候,我會(huì)一股腦拿出好多本英語(yǔ)繪本和讀物,一邊翻閱圖片理解,一遍對(duì)應(yīng)句子和單詞解析,有時(shí)候還會(huì)跟著點(diǎn)讀筆里的人物,模仿他們可愛(ài)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)大聲的讀出來(lái)。這樣對(duì)于我平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都有很大的幫助。英語(yǔ)閱讀是個(gè)單詞積累的過(guò)程,就像攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)一樣,這個(gè)過(guò)程,既有成就感,又收獲頗多。

  五年級(jí)“閱讀之星”

  我在閱讀英語(yǔ)文章時(shí),會(huì)先準(zhǔn)備好英語(yǔ)詞典放在旁邊,當(dāng)遇到不懂的單詞時(shí)及時(shí)查閱,方便自己理解文章內(nèi)容;同時(shí)自己準(zhǔn)備了摘抄本,把新單詞、新短語(yǔ)記載下來(lái),增加自己的單詞積累,掌握更多的詞匯量。有時(shí)閱讀一段話(huà)時(shí),遇到很難把這段話(huà)翻譯成中文時(shí),我會(huì)圍繞文章中心,聯(lián)系上下文的思路下去理解翻譯。只要每天堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀,培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,閱讀英語(yǔ)文章就不會(huì)很難。

  大家好,我叫李昕澤,是徐州市湖濱中心小學(xué)5年級(jí)3班的學(xué)生。我興趣廣泛,看書(shū),繪畫(huà),折紙,乒乓球。如果你要問(wèn)我最喜歡什么,答案一定是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅可以滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴求,帶給我精神的食糧,還教會(huì)了我怎樣做人,以及指引我前進(jìn)的方向。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以書(shū)為友,豐富自己的每一天!

  六年級(jí)“閱讀之星”

  大家好,我的名字叫魏子?jì)?,?1歲了,我喜歡英語(yǔ)和語(yǔ)文,我擅長(zhǎng)它。我最喜歡的顏色是黃色,我最喜歡的地方是公園,那里是那么的美麗和寬廣,我喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。你想成為我的朋友嗎?

  接下來(lái),我要向大家介紹我的讀書(shū)方法,希望對(duì)你有幫助,你可以一邊讀,一邊標(biāo)注,也可以用符號(hào)來(lái)標(biāo)記,可以強(qiáng)行記,但不過(guò)我不建議,可以把整個(gè)文章拆分成一個(gè)句子,一個(gè)詞,還可以帶著問(wèn)題去讀。

  周一升旗儀式上,學(xué)校對(duì)閱讀之星頒發(fā)獎(jiǎng)狀,鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)閱讀,提高綜合語(yǔ)言能力。

  學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都需要大量的閱讀,英語(yǔ)也不例外,好的英語(yǔ)是讀出來(lái)的。為了讓更多的孩子們愛(ài)上閱讀,周三中午,利用校內(nèi)廣播站,評(píng)選出的“閱讀之星”朗讀英語(yǔ)繪本,讓校園充斥著讀書(shū)聲,活躍校園氣氛。


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