盛開的花朵美不過教師的笑顏，冬日的寒冷抵不住教研的火熱。為了加強教師交流、合作、互補，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教學水平，促進專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量。本著“互相學習，互相幫助，共同提高”的原則，單集鎮(zhèn)壽山小學組織了本學期第二輪聽評課活動。本次聽評課活動中，主要安排了代課教師上課，同時安排了一節(jié)衡夢迪主任的示范課。教學活動中，每位教師都認真上課，課堂教學中有眾多閃光點，各具特色。教師們都能結(jié)合教學實際，充分利用多媒體。課件使用恰到好處，不做作、不牽強。
課堂上，陳維老師感情飽滿，課堂語言組織流利，豐富，教學環(huán)節(jié)設(shè)計科學、細致，老師合理組織學生自主學習、合作探究，對學生的及時評價具有發(fā)展性和激勵性。老師充滿激情的范讀，激起孩子們的朗讀熱情，孩子們深入體會課文內(nèi)容，朗讀地很有感情。
李倩倩老師課堂表現(xiàn)大氣有活力，課堂是扎實高效的，對文本的把握到位，教學絲絲入扣，使教學內(nèi)容重難點上的突破水到渠成。李倩倩老師的書寫美觀，贏得老師們的一片贊嘆，為學生正確、美觀書寫做了很好的榜樣。
郝培培老師授課認真，細致，教態(tài)親切，語言富有感染力，對重點知識的講解十分清晰易懂。對孩子很有耐心，課堂上逐步引導學生感知感悟課文內(nèi)容，教學中環(huán)環(huán)緊扣，教學結(jié)構(gòu)完整。
呂煥老師執(zhí)教一年級的數(shù)學課，一開始，呂老師自然的開場導入給大家留下了美好的印象，課堂上，老師通過直觀的教具、學具引導學生理解掌握新知，循序漸進，學生參與率高，對新知掌握的很好。
衡夢迪主任的一節(jié)六年級語文示范課，讓大家贊嘆不已。課堂上，老師語言精煉，過渡自然，善于引導，板書設(shè)計美觀。帶領(lǐng)孩子配樂朗誦是本節(jié)課的一大亮點，快樂的旋律帶動著每一位學生，每一位老師，在韻律中感受文字的美。整節(jié)課清晰的思路，活躍的思維，多樣化的教學方法，激發(fā)了孩子強烈的求知欲望，營造了活潑融洽的課堂氣氛，非常完美！
“教而不研則淺，研而不教則空?！?
聽課結(jié)束后，校長牽頭，老師們圍坐在一起，暢所欲言，探討教學中的種種優(yōu)點與不足，并抒發(fā)教學中的得意情懷。說亮點，提建議，為打造更高水平的課堂獻計獻策?；顒咏Y(jié)束后，老師們還意猶未盡，三三兩兩繼續(xù)探討心中的想法。本次活動內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實效，充分展示了壽山小學教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，有力地推動了教育教學質(zhì)量的提升和精細化管理的深入推進。
撰稿人：代金燕
審稿人：代金燕
2021年11月24日
