為進(jìn)一步加強(qiáng)兒童青少年心理健康工作，促進(jìn)兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展，11月19日的下午奎山小學(xué)組織各班進(jìn)行了以“讓生命之花綻放光彩”為主題的心理健康教育課。
這堂課分為三個(gè)部分，分別是世界因生命而精彩、人的生命的獨(dú)特性和讓生命之花綻放。課上老師們讓學(xué)生交流討論，并說一說最喜歡的動(dòng)植物或曾被感動(dòng)過的某種動(dòng)植物，并簡(jiǎn)單說說理由。同學(xué)們紛紛舉起小手，分享自己的經(jīng)歷，說出自己的感想。在交流中感受和總結(jié)怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，感受世界的美好；學(xué)會(huì)尊重生命，關(guān)愛弱??；不論遇到什么困難也不能消極對(duì)待，甚至傷害自己，放棄生命，這是很愚蠢的行為。最后小組競(jìng)賽說一說人與動(dòng)物、植物相比有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)？使他們開始懂得生命的寶貴和生命的價(jià)值。要刻苦努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的各方面能力，讓自己的生命更有意義，綻放出絢麗的光彩。
通過這節(jié)心理健康課“讓生命之花綻放光彩”有效激發(fā)了同學(xué)們的心理意識(shí)的潛能，建立心理健康新觀念，塑造正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，使他們的心理品質(zhì)更豁達(dá)、更陽光、更健康！
通過開展本次“讓生命之花綻放光彩”的心理教育主題班會(huì)，讓學(xué)生們體會(huì)到生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。珍惜自己，擁抱青春！學(xué)生們還因此制作了珍愛生命的手抄報(bào)
孩子的健康成長(zhǎng)除了要有健康的身體還要有健康的心理。為促進(jìn)學(xué)生人格健全，提高學(xué)校心理健康教育教學(xué)水平，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的心理品質(zhì)，結(jié)合學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，奎山小學(xué)每?jī)芍軙?huì)進(jìn)行一次心理健康教育課。
既要重視外在的健康，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生的心理健康。在教師的教育指導(dǎo)下，有效激發(fā)了同學(xué)們的心理意識(shí)的潛能，建立心理健康新觀念，塑造正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，使他們的心理品質(zhì)更豁達(dá)、更陽光、更健康！
撰寫：殷麗娜 審核：陳薇薇
