“只要春天還在
我就不會(huì)悲哀；
縱使黑夜吞噬了一切，
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。”
離校不離教，停課不停研。疫情的再度來(lái)襲打亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，師生共同的學(xué)習(xí)生活按下了暫停鍵，但學(xué)習(xí)不能停，學(xué)生的成長(zhǎng)更不能延期，為了引領(lǐng)學(xué)科教師積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情，組織學(xué)生開(kāi)展好高質(zhì)量線上學(xué)習(xí)，提供個(gè)性化的課業(yè)輔導(dǎo)，11月25日下午，星光小學(xué)語(yǔ)文教研組迅速開(kāi)啟“云教研”，開(kāi)展了一次線上教學(xué)研討。
本次教研主題圍繞制定學(xué)生居家指導(dǎo)方案，由各年級(jí)組分別進(jìn)行組內(nèi)研討，初步制定方案后，全體語(yǔ)文教師在線上交流、分享，互相學(xué)習(xí)，共同修改完善，為周一即將開(kāi)始的線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
集體研討中，丁志娟校長(zhǎng)首先帶領(lǐng)全體語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)了星光教育集團(tuán)的《居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》，從整體上把握當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)校的整體教育教學(xué)工作部署，以及雙減背景下，如何全面應(yīng)對(duì)疫情防控給教育教學(xué)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，切實(shí)組織好學(xué)生的居家學(xué)習(xí)，讓師生在居家也能過(guò)上幸福完整的教育生活。
隨后，各年級(jí)組代表針對(duì)下一周的線上教學(xué)工作方案進(jìn)行了匯報(bào)和交流，關(guān)于線上教學(xué)的主要內(nèi)容以及指導(dǎo)居家學(xué)習(xí)的重要方法，各年級(jí)組各展所長(zhǎng)，因地制宜，充分整合各種網(wǎng)絡(luò)資源，反復(fù)修改完善。
聚合力，抗疫情；凝智慧，共研學(xué)。此次線上教研活動(dòng)及時(shí)、高效，為指導(dǎo)學(xué)生下一階段科學(xué)合理安排居家學(xué)習(xí)生活提供了保障。相信在教師的積極指導(dǎo)和幫扶下，線上學(xué)習(xí)會(huì)使星光學(xué)子的自主潛能得到進(jìn)一步激發(fā)，能以積極的心態(tài)面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下的學(xué)習(xí)生活；教師也將作為學(xué)習(xí)共同體在教研團(tuán)隊(duì)的共學(xué)共研中不斷獲得成長(zhǎng)和提升，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“立德樹(shù)人”的光榮使命！
