疫中努力 音美相伴
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，打破了城市的安寧。面對(duì)孩子們不能正常到校上課，星光湖北路分?？焖傩袆?dòng)起來(lái)，開(kāi)啟了“停課不停學(xué) 我們?cè)谛袆?dòng)”線上教學(xué)，讓孩們居家和學(xué)校一樣學(xué)習(xí)生活。
音美組在馮紅、付彤兩位組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)，進(jìn)行了空中課堂教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們遨游在藝術(shù)熏陶之中。首先音美全組成員展開(kāi)了線上教研、教學(xué)設(shè)計(jì)，為孩子們量身定制適合孩子們居家學(xué)習(xí)內(nèi)容。
音樂(lè)線上：孩子們跟隨星光音樂(lè)老師們創(chuàng)編音樂(lè)手指律動(dòng)操《打倒病毒大怪獸》，爭(zhēng)做“抗疫小衛(wèi)士”！手指動(dòng)動(dòng)，抗疫同行。孩子們學(xué)習(xí)模仿的惟妙惟肖，精彩表現(xiàn)讓老師們驚嘆不已。
孩子們用靈巧的雙手做出材料、外形有創(chuàng)意的鐘表。他們有的使用塑料蓋、有的使用廢棄光盤，紙箱等材料。通過(guò)折、剪、疊、貼、寫、畫等制作方法。制作出精美絕倫，充滿童心童趣的佳依作。當(dāng)展示自己的作品時(shí)，一個(gè)個(gè)是那么興奮、自豪，充分體會(huì)到了什么是成就感。
雖然學(xué)習(xí)的場(chǎng)所發(fā)生了改變，但老師們從臺(tái)前到幕后不變的是認(rèn)真，負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度;學(xué)生們從學(xué)校到家中不變的是虛心，積極，向上的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)本次線上教學(xué)的開(kāi)展，我們對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，一方面，線上教育使家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系更加密切，學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了汲取新知識(shí)的大門。另一方面，通過(guò)便捷的數(shù)據(jù)反饋，使得老師能夠更直接的掌握每名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看到學(xué)生一張張線上傳送的美術(shù)作品，表演才能，我們老師疲勞的雙眸里充盈著幸福收獲的甜蜜！
雖然不在課堂，但一樣不影響孩子們學(xué)習(xí)的熱情，孩子們用自己最真摯的感情，最美的畫筆，最優(yōu)美歌聲表達(dá)出自己心中美好祝愿！用音樂(lè)匯聚力量，用畫筆描繪美好，用歌聲傳遞溫情。停課不停學(xué)，孩子們因有了藝術(shù)熏陶，學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
