為有效應對突發(fā)新冠肺炎疫情，進一步提高學校疫情處置反應能力，確保一旦出現疫情突發(fā)情況，能夠快速反應、有效處置,切實把疫情防控和應急處置各項工作抓細、抓實、抓到位。2021年11月29日，三堡實小教育集團勝陽校區(qū)迎接中心校疫情防控檢查暨新冠疫情應急處置桌面演練，小學中心校劉吉永校長、張保健主任對學校檢查，勝陽小學校長蔡秀娟陪同。
一、病例發(fā)現與報告：
2021年11月26日9：30，學校接到當地疾控中心電話，告知張某乘坐的航班上發(fā)現一例陽性病例，張某為密接者。
1.接到通知
銅山區(qū)疾控中心：你好，三堡鎮(zhèn)勝陽小學嗎？你校張某昨天乘坐XX航班從某中高風險地區(qū)返徐，其航班上發(fā)現一例陽性病例，張某為密接者。請立即啟動學校疫情防控應急預案，按規(guī)范流程做好應急處置工作。
2.啟動預案
勝陽小學：收到，我們立即啟動應急預案。
（1）報告區(qū)衛(wèi)健委
勝陽小學：您好，是銅山區(qū)衛(wèi)健委嗎？我校張某昨天乘坐XX航班從某中高風險地區(qū)返徐，其航班上發(fā)現一例陽性病例，張某為密接者，目前我校已對其采取了臨時隔離措施，張某所帶班級也限制學生流動，特此報告，等待指示！
銅山區(qū)衛(wèi)健委：收到。請你們配合疾控部門做好流調和轉運工作。密接者由專用車輛接駁至定點場所集中隔離。學校衛(wèi)生防疫專員迅速將密接或次密接者同班師生控制在原區(qū)域不動，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。我們將進行核酸檢測，出結果后，視結果采取相應的隔離措施。次密接的同班同學核酸檢測陰性后通知家長接回居家隔離。學校消毒專員對密接或次密接所在場所進行消毒。
勝陽小學：收到，我們立即啟動應急預案。
（2）報告區(qū)教育局
勝陽小學：您好，是銅山區(qū)教育局嗎？我是三堡鎮(zhèn)勝陽小學，我校張某昨天乘坐XX航班從某中高風險地區(qū)返徐，其航班上發(fā)現一例陽性病例，張某為密接者，特此報告。
銅山區(qū)教育局：收到。按照防疫要求做好密接人員的隔離，積極配合區(qū)疾控中心采取相應措施和流調工作。
學校接到疾控電話后，迅速啟動應急預案，校長立即上報轄區(qū)衛(wèi)健委和教育局。區(qū)防控指揮部學校防控組各成員單位以及疾控機構、醫(yī)療救治機構及基層衛(wèi)生服務機構等迅速組織力量開展相關應急防控工作。
二、密切接觸者轉運、集中隔離點的管理
勝陽小學隔離室負責人立即指導并陪同密接或次密接者佩戴N95口罩、著隔離服到隔離室進行醫(yī)學觀察，穩(wěn)定其情緒。配合疾控部門做好流調和轉運工作。密接者由專用車輛接駁至定點場所集中隔離。
勝陽小學衛(wèi)生防疫專員迅速將密接或次密接者同班師生控制在原區(qū)域不動，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。聯系衛(wèi)健部門進行核酸檢測，出結果后，由衛(wèi)健部門視結果采取相應的隔離措施。次密接的同班同學核酸檢測陰性后通知家長接回居家隔離。
三、消毒專班的環(huán)境消殺
勝陽小學消毒專員學校立即成立消毒專班，按照既定工作方案，對全校環(huán)境進行消毒。
四、風險評估，綜合研判
勝陽小學衛(wèi)生防疫專員要求班主任及時通知密接或次密接者所在班級家長，通報班級目前狀況，指導家長及學生做好防護，配合社區(qū)采取防疫措施，并將健康狀況隨時報班主任。
區(qū)校防組綜合研判，根據疫情發(fā)展情況報區(qū)防控指揮部審定是否停課。
五、心理疏導，輿情管理
勝陽小學心理咨詢師學校心理老師對被隔離學生進行心理疏導。學科教師通過網絡進行學習跟蹤輔導。勝陽小學衛(wèi)生防疫專員做好信息回復、上報。學校外宣組輿情管理。
蔡秀娟校長根據應急演練過程中出現的情況進行總結分析，找出不足和短板，進一步完善學校應急處置流程，勝陽小學將進一步落實責任細則，精細化完善開學方案，切實做好各項防控工作，做到責任到人，落實到位，狠抓細節(jié)，為每一位師生的生命健康保駕護航。
