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給我們的內(nèi)心戴上“口罩”——銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)開展線上疫情防控心理疏導(dǎo)主題班會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-03 09:10:00    閱讀量:18055次
[摘要]:徐州教育:停課不停學(xué),為進一步豐富線上德育學(xué)習(xí)內(nèi)容,將防疫主題融入其中,12月2日,單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)組織各班開展線上疫情防控心理疏導(dǎo)主題班會。班主任把班會主題內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)在班級群,并開

  停課不停學(xué),為進一步豐富線上德育學(xué)習(xí)內(nèi)容,將防疫主題融入其中,12月2日,單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)組織各班開展線上疫情防控心理疏導(dǎo)主題班會。班主任把班會主題內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)在班級群,并開展相應(yīng)討論。

  本次主題班會課活動,旨在讓學(xué)生了解用科學(xué)手段進行疾病防護的同時,還需要掌握正確的心理調(diào)適方式,照護好內(nèi)心。學(xué)會給我們的內(nèi)心戴上“口罩”,保護自己的心理不會隨便受到干擾或感染,也是對疫情最好的防范。面對疫情,我們應(yīng)該做好以下心理防護:

  一、做好衛(wèi)生防疫,保持鎮(zhèn)定心態(tài)。堅持“宅、戴、洗”:減少外出,盡量待在家里;如需外出,正確佩戴口罩;勤洗手,保持房間的清潔通風(fēng),做好個人衛(wèi)生防護。

  二、正確認識自己的心境反應(yīng)。傳染病暴發(fā)的確會給我們帶來巨大的壓力,甚至造成心靈的創(chuàng)傷,產(chǎn)生一定的消極情緒是十分正常的。即使發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些平時不常出現(xiàn)的心情,也不必有過多的心理負擔(dān)。接納這些情緒有助于我們更好地生活、應(yīng)對疫情。

  三、掌握科學(xué)知識??茖W(xué)看待疫情,從正規(guī)渠道、官方網(wǎng)站獲取相關(guān)信息,掌握必要的相關(guān)防疫措施和知識即可;要學(xué)會辨別消息,避免接觸帶有各種強烈情緒色彩的信息,避免信息過載對心理造成的沖擊。我們要相信國家、相信醫(yī)療團隊、相信我們總會戰(zhàn)勝疫情。

  四、積極安排生活。我們要積極地看待生活,保持原有生活作息習(xí)慣,讓自己的生活回到正常軌跡。對規(guī)律的掌控感是我們應(yīng)對消極情緒的良藥,且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  通過本次活動,既提高了學(xué)生對疫情防控的知識,也營造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍。我們堅信只要一起努力,用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài),積極面對,一切的美好都會如期而至。

通訊員:朱靜 審稿人:張麗


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