為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，進(jìn)一步提高學(xué)校疫情處置反應(yīng)能力，確保一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，能夠快速反應(yīng)、有效處置,切實(shí)把疫情防控和應(yīng)急處置各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位。單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)于2021年12月3日舉行新冠疫情應(yīng)急處置桌面演練。
（一）病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告：
劉桂利老師解說(shuō)：
2021年12月3日9：30，學(xué)校接到當(dāng)?shù)丶部刂行碾娫?，告知宋丹丹乘坐的航班上發(fā)現(xiàn)一例陽(yáng)性病例，宋丹丹為密接者。
1.接到通知
銅山疾控中心（楊晴）：電話通知學(xué)校，宋丹丹昨天乘坐XX航班從某中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返徐，其航班上發(fā)現(xiàn)一例陽(yáng)性病例，宋丹丹為密接者。請(qǐng)立即啟動(dòng)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)范流程做好應(yīng)急處置工作。
2.啟動(dòng)預(yù)案
詹湖小學(xué)（董丙亮）接到電話，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?！辈⒀杆賵?bào)告區(qū)衛(wèi)健委，對(duì)宋丹丹采取了臨時(shí)隔離措施，她所帶班級(jí)也限制學(xué)生流動(dòng)，特此報(bào)告，等待指示！
銅山區(qū)衛(wèi)健委（凌海俠）接到報(bào)告，請(qǐng)詹湖小學(xué)配合疾控部門(mén)做好流調(diào)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。次密接的同班同學(xué)核酸檢測(cè)陰性后通知家長(zhǎng)接回居家隔離。學(xué)校消毒專(zhuān)員要對(duì)密接或次密接所在場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
董丙亮收到指示，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并迅速報(bào)告市教育局。
市教育局（范雪梅）接到電話，立即按照防疫要求做好密接人員的隔離，積極配合區(qū)疾控中心采取相應(yīng)措施和流調(diào)工作。
學(xué)校接到疾控電話后，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，耿校長(zhǎng)立即上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)健委和教育局。市防控指揮部學(xué)校防控組各成員單位以及疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療救治機(jī)構(gòu)及基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等迅速組織力量開(kāi)展相關(guān)應(yīng)急防控工作。
（二）密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)、集中隔離點(diǎn)的管理
詹湖小學(xué)隔離室負(fù)責(zé)人郁媛媛立即指導(dǎo)并陪同宋丹丹佩戴N95口罩、著隔離服到隔離室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，穩(wěn)定其情緒。配合疾控部門(mén)做好流調(diào)和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。密接者由專(zhuān)用車(chē)輛接駁至定點(diǎn)場(chǎng)所集中隔離。
詹湖小學(xué)衛(wèi)生防疫專(zhuān)員董丙亮迅速將宋丹丹同班師生控制在原區(qū)域不動(dòng)，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。聯(lián)系衛(wèi)健部門(mén)進(jìn)行核酸檢測(cè)，出結(jié)果后，由衛(wèi)健部門(mén)視結(jié)果采取相應(yīng)的隔離措施。次密接的同班學(xué)生核酸檢測(cè)陰性后通知家長(zhǎng)接回居家隔離。
（三）消毒專(zhuān)班的環(huán)境消殺
詹湖小學(xué)消毒專(zhuān)員詹飛來(lái)，對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行消毒。
（四）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，綜合研判
董丙亮要求班主任及時(shí)通知密接或次密接者所在班級(jí)家長(zhǎng)，通報(bào)班級(jí)目前狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生做好防護(hù)，配合社區(qū)采取防疫措施，并將健康狀況隨時(shí)報(bào)班主任。
【市校防組】綜合研判，根據(jù)疫情發(fā)展情況報(bào)市防控指揮部審定是否停課。
（五）心理疏導(dǎo)，輿情管理
詹湖小學(xué)心理咨詢師李漫漫老師對(duì)被隔離學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)科教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤輔導(dǎo)。
詹湖小學(xué)衛(wèi)生防疫專(zhuān)員董丙亮做好信息回復(fù)、上報(bào)。學(xué)校外宣組輿情管理。
通過(guò)此次新冠疫情應(yīng)急處置桌面演練。鍛煉學(xué)校新冠應(yīng)急處置能力，達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、完善準(zhǔn)備、協(xié)作配合、堵塞漏洞、加固防線的目的。鍛煉和磨合學(xué)校防控組在病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、密切接觸者及次密切接觸者管理、學(xué)校管控及聯(lián)防聯(lián)控、核酸應(yīng)急檢測(cè)組織、疫情解除后消殺等應(yīng)急處置全流程應(yīng)急準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)校新冠肺炎疫情備戰(zhàn)水平和應(yīng)對(duì)能力的提升。
通訊員：郁媛媛
審稿人：耿 玲
