The art of teaching lies not in the ability to impart, but in the inspiration to arouse and inspire.教學的藝術不在于傳授的能力，而在于激發(fā)和啟發(fā)的靈感。
2021年的11月底，面對再次襲來的疫情，我們又一次的進入了線上教學。玉潭實驗學校英語組在遵循”雙減“政策的基礎上，根據(jù)各年級不同學情，開展了不同的個性化主題，“每天一聽、每天一說、每天一讀、每天一演”不同打開方式，為居家學習提供無限可能。通過動態(tài)的課程、靈活的時間、適合居家學習的基礎性內(nèi)容，演繹英語聽說讀演的語言本真。
英語組全體教師嚴格落實國家“雙減”政策和“五項管理”的要求，結合居家線上學習的特點，每周會提前精心布置好課程任務單，制訂好課程計劃，并做好作業(yè)的優(yōu)化設計。
規(guī)范漂亮的書寫，良好的做題習慣，標準流利的背誦和朗讀……結合英語教師們根據(jù)不同年級布置的學習任務，孩子們各展風采。老師們不禁感嘆學生們的創(chuàng)造力、學習力之強。
特殊時期，老師們不能面對面地指導孩子們學習，但是利用微信、QQ、電子郵箱等線上工具，老師們的關心與幫助同樣有效。微信群里的一條條信息，電話里的一聲聲叮囑，作業(yè)評價里的一句句鼓勵，都是老師們對孩子們的無盡掛念與關懷。期待歸來時，你們已成長！
“撥云見日終有時，守得云開見月明”在“疫情大考”面前，暫緩入校，阻擋不住我們育人和傳播知識的腳步。作為玉潭人，我們心連廣宇，同心戰(zhàn)疫；讓我們用這一份熾熱的愛和同學們一起戰(zhàn)勝疫情，一起攜手走在學習的路上。
