“最是書香能致遠(yuǎn),富有詩書氣自華。”為了進(jìn)一步改善教師專業(yè)結(jié)構(gòu),更加深入的學(xué)習(xí)新教育理念,營造青年教師良好的閱讀氛圍,11月24日,大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展以“做根思考的蘆葦”為主題的讀書分享會(huì)。本次活動(dòng)由柳秀云主任主持,其中田萊萊、翁影等教師分享了自己的閱讀心得,大許實(shí)小湯校長、盛校長和行知書苑全體教師全程參會(huì)。
首先,湯校長為本次讀書分享會(huì)致開場詞,他簡短的幾句話表達(dá)了對行知書苑老師們的殷切期盼,勉勵(lì)老師們要“愛讀書,讀好書,善讀書”,要點(diǎn)燃閱讀熱情,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
柳主任提出了值得深思的一個(gè)問題:在繁瑣的教育工作中,怎么才更能省時(shí)高效!她從備課、研讀課例、閱讀書籍、實(shí)踐、反思等幾個(gè)方面解答了這個(gè)問題。她說,只要老師帶領(lǐng)學(xué)生一起歷經(jīng)“建立規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則、及時(shí)反饋”的過程,這些都會(huì)逐步“自動(dòng)化”運(yùn)轉(zhuǎn)起來。教師需要潛心鉆研常規(guī)工作,就要沉下心來,一磚一瓦,建設(shè)自己的“智慧庫”,要在實(shí)踐、反思中改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。
田萊萊老師分享了朱永新教授的《給教師的信:閱讀與人生》,書中提到閱讀對一個(gè)人的生長意義重大,對一個(gè)民族的生死存亡、一個(gè)國家的繁榮昌盛意義同樣重大!她分享自己的一些心得:首先,教師自己要成為一個(gè)真正的讀書人,教師自己手不釋卷,學(xué)生才會(huì)嗜書如命;教師自己享受閱讀,學(xué)生才能趣味盎然。其次,教師要有鑒別書的好壞的能力,樂于閱讀優(yōu)秀的書,成為優(yōu)秀的自己,引領(lǐng)更多的人愛讀書,讀好書。如此,一個(gè)教師,才可能以愛育愛,以愛傳愛,并且,愛在花芯。
翁影老師分享了常有龍先生的《核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)的變革》,她將這本書深入研究并運(yùn)用于真實(shí)的課堂中,平時(shí)和孩子們一起做微課程,充分的利用課前三分鐘的時(shí)間,活動(dòng)的模式多種多樣,有閱讀分享、故事自創(chuàng)、課題研究、游戲探秘、趣味實(shí)驗(yàn)、課堂延伸等環(huán)節(jié),也在實(shí)踐中取得了很好的教育成果。教育就像農(nóng)業(yè)一樣需要信任,需要寬容,需要耐心,需要期待,需要守望。
幾位老師分享后,又有幾位老師主動(dòng)上臺(tái)發(fā)言,她們分別談了自己在讀書方面存在的問題,并說聽了這次分享會(huì)之后感染了她們的讀書熱情,回家就要立刻捧起書本,看,這就是團(tuán)隊(duì)分享的力量!
最后,盛校長對本次的讀書分享會(huì)活動(dòng)做了總結(jié),對于每位上臺(tái)分享讀書心得的老師進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評。盛校長肯定了每位教師的精心準(zhǔn)備,在分享中都能結(jié)合自己的生活和實(shí)際工作談自己的感想。同時(shí)提出了新教育在大許實(shí)小的實(shí)踐,希望在下次的讀書分享會(huì)上,教師們能夠更加精細(xì)化,希望這次拋磚引玉的讀書分享活動(dòng),能夠結(jié)合實(shí)小的讀書特色帶動(dòng)學(xué)生去做一個(gè)暢游書海的小讀者。
圖文:張雅迪