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師生共”心“ 砥礪前行——徐州市第三十一中學(xué)走在新教育中
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-06 14:49:00    閱讀量:17193次
[摘要]:彭城教育:2021年11月8日下午兩點(diǎn),徐州市第三十一中學(xué)榮盛城校區(qū)全體教師參加了由教育局組織的“師生共寫隨筆”培訓(xùn)。徐州市教師發(fā)展中心申瑞杰老師分層介紹了教育隨筆撰寫的方法和意義。申老

  2021年11月8日下午兩點(diǎn),徐州市第三十一中學(xué)榮盛城校區(qū)全體教師參加了由教育局組織的“師生共寫隨筆”培訓(xùn)。徐州市教師發(fā)展中心申瑞杰老師分層介紹了教育隨筆撰寫的方法和意義。

  申老師從教育隨筆的分類進(jìn)行細(xì)致介紹,提出教育隨筆的寫作是提高教師寫作能力和科研能力的有效手段,可以讓教師把教育實(shí)踐中的見聞感受記下來,是一種很好的提高自己書面表達(dá)能力的方式。從某種意義上說,教育隨筆的寫作是教育科研的初步,可以為教育科研準(zhǔn)備素材,可以提高提出問題、分析問題、解決問題的能力。

  申老師說,教育隨筆是一種倡導(dǎo)教師立足教育現(xiàn)場(chǎng)、記錄實(shí)踐感悟、積累教育經(jīng)驗(yàn)的教育敘事研究方式,其中體現(xiàn)了教師在教育過程中的親身經(jīng)歷、內(nèi)心體驗(yàn)與情感精華。而教育隨筆,得其真味的就在一個(gè)“隨”字:隨和,隨意,隨緣。只要我們每位教師真心實(shí)意熱愛我們的教育事業(yè),做教育工作的有心人,隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)值得寫、值得反映的東西。

  新教育這條路雖然漫長(zhǎng),但“行動(dòng),就有收獲”!以“過一種幸福完整的教育生活”為精神追求,扎實(shí)踐行,構(gòu)筑理想課堂,加強(qiáng)家校合作,在日常教育工作中,勤于學(xué)習(xí),及時(shí)反思,不斷充實(shí)提升自己,讓新教育的理念滲透在學(xué)校生活中的方方面面。


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