書籍,是人類進(jìn)步的階梯,讀書,可以凈化心靈,也可以升華人格,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力,而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí),廣泛涉獵,兼收并蓄,增長歷史閱歷,加深文化積淀,全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。
為了積極推進(jìn)“書香校園” 建設(shè),迎合雙減政策,倡導(dǎo)全民閱讀,打造新教育下的書香校園,同時也是為了提高教師示范朗讀能力,提升教師的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,展示師生朗讀風(fēng)采,我校特舉行“師生朗讀 展我風(fēng)采”比賽。
比賽順序按班級進(jìn)行,參賽人員認(rèn)真對待,精心準(zhǔn)備,按時參加比賽。
教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,聲音效果好,富有節(jié)奏感。感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)文章情境,感情真摯。表達(dá)自然得體,師生精神飽滿,能夠恰當(dāng)?shù)剡\用身體語言,表情、態(tài)度自然。整體效果好,有感染力。