風(fēng)清氣爽暖陽日，聚焦“雙減”趣課堂。為落實“雙減”政策，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，探索優(yōu)化體育教學(xué)的策略，促進(jìn)體育教師專業(yè)成長，銅山區(qū)新星學(xué)校于2021年12月5日開展體育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
體育無處不在，運動無限精彩。參賽教師們熱情投入，精心準(zhǔn)備，以新課程理念為標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計教學(xué)過程。賽課中教師們充分展示了自己扎實的基本功和專業(yè)知識，呈現(xiàn)出了教者清新自然、學(xué)者自主樂學(xué)的課堂格局。
劉剛老師執(zhí)教高年級課例《籃球——原地運球》。劉老師根據(jù)學(xué)生年齡特點，注重課堂的趣味性和娛樂性，充分踐行以學(xué)生為主體，立足學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，以“健、樂、學(xué)”教學(xué)理念貫穿課堂教學(xué)。
魏強(qiáng)老師寓教于樂，特設(shè)計籃球韻律操激發(fā)學(xué)生對籃球項目學(xué)習(xí)的喜愛之情，并且通過籃球堡壘大作戰(zhàn)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競賽意識。
張亞老師執(zhí)教低年級課例《原地運球小游戲》?；@球是一項深受學(xué)生喜愛，兼具趣味性、競爭性的運動。張亞老師秉持“以學(xué)生為中心”為指導(dǎo)思想，注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)生的合作創(chuàng)新意識和能力。
任佳佳老師創(chuàng)設(shè)形式多樣的“玩法”，使學(xué)生在“玩”中學(xué)會合作，在“玩”中享受運動帶來的樂趣，在競爭中突出本課重難點，更有效的培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和規(guī)則意識。
課后校體育教研組老師帶領(lǐng)體育專業(yè)老師分別為他們進(jìn)行指導(dǎo)、評課，力爭取長補(bǔ)短，擇善而從。
此次體育優(yōu)質(zhì)課競賽活動，聚焦“雙減”， 以體育人、提質(zhì)增趣，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，更為銅山區(qū)新星學(xué)校體育課色彩的綻放提供了學(xué)習(xí)榜樣，讓校內(nèi)體育課堂“趣”起來，“活”起來，真正讓孩子們愛上體育課，愛上健康運動。
供稿人：銅山區(qū)新星學(xué)校李強(qiáng)主任
