為了提高語文教師關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程中微能力點(diǎn)的應(yīng)用，更加清晰地明確教師考核中要做的具體內(nèi)容及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。12月8日上午，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)組織語文教研組開展信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)中工具使用的培訓(xùn)，為信息技術(shù)2.0工程與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新指引方向。
培訓(xùn)會上，陳立強(qiáng)主任為大家演示了微能力點(diǎn)B5中UMU平臺的使用，讓老師們對UMU平臺的功能有了初步的了解。
陳主任從微課程的分類，設(shè)計與開發(fā)流程，以及如何錄制視頻等方面分享了微課制作的竅門。為今后學(xué)校語文教師錄制更優(yōu)質(zhì)的微課提供了指導(dǎo)與幫助。
與會的老師們仔細(xì)地聽著，認(rèn)真地記錄著，虛心地學(xué)習(xí)著。此次培訓(xùn)促進(jìn)教師把在培訓(xùn)中學(xué)到的信息技術(shù)有效地應(yīng)用在課堂上，利用所學(xué)，讓課堂變得色彩斑斕，爭取營造輕松、快樂、高效的課堂模式。
撰稿：海 明
審核：陳立強(qiáng)
