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課題引領(lǐng),浸潤成長——記棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)課題結(jié)題活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-12-09 09:29:00    閱讀量:18505次
[摘要]:徐州教育:“課題研究是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程?!碧膹堟?zhèn)牌坊小學(xué)陳麗娜、崔珊和郜雪晴三位老師在董芳老師的帶領(lǐng)下經(jīng)過一年的研究,帶著豐碩的成果順利結(jié)題

  “課題研究是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。”棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)陳麗娜、崔珊和郜雪晴三位老師在董芳老師的帶領(lǐng)下經(jīng)過一年的研究,帶著豐碩的成果順利結(jié)題。

  學(xué)??蒲袔ь^人董芳老師評價三位徒弟的課題資料翔實,成果豐碩,并且課題的選題非常接地氣,具有實操性。課題研究的過程扎實,效果顯著,建議年輕老師心里裝著課題,做課題研究的有心人!

  最后董芳老師為全體青年教師做了《在研究中成長,讓我們未來不懼--我的課題研究故事》的主題講座,老師們深受鼓舞。

  前行可以致遠,砥礪才能進步。課題雖然告一段落,但研究仍將繼續(xù),我們且行且思,將一如既往地加強理論學(xué)習(xí),深入課堂實踐,在現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,不斷完善已取得的成果,讓教科研之路越走越歡暢。


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