興東實驗學校貫徹落實“雙減”政策，樹立科學育人觀念，在減輕學生學業(yè)負擔的同時，努力提高教育教學質(zhì)量。數(shù)學學科以活動促“提質(zhì)”，在三年級舉行了數(shù)學小競賽——“計算小能手”評比。通過競賽的方式調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，夯實基礎(chǔ)，提高計算能力。

  賽前，小選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。鈴聲一響，小選手們專心致志、奮筆疾書，個個都想爭當“計算小能手”。

  很多小選手不僅做題速度快，而且正確率高，書寫得又工整規(guī)范，給他們點贊！

  賽后，老師給獲得“計算小能手”稱號的小選手們頒發(fā)了獎狀?？春⒆觽兡樕涎笠绲男θ荩嘈潘麄儗W習數(shù)學的勁頭更足了！

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