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【新教育·書(shū)香校園】銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)側(cè)記
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-09 14:19:00    閱讀量:17729次
[摘要]:徐州教育:新教育實(shí)驗(yàn)——以教師成長(zhǎng)為起點(diǎn),以營(yíng)造書(shū)香校園等十大行動(dòng)為途徑,以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健

  新教育實(shí)驗(yàn)——以教師成長(zhǎng)為起點(diǎn),以營(yíng)造書(shū)香校園等十大行動(dòng)為途徑,以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)?!鞍褜W(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。在這樣辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,臨陣頭小學(xué)遵循新時(shí)代教育發(fā)展的規(guī)律,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,在實(shí)踐中不斷推動(dòng)學(xué)校向著更深層次、更好水平、更高階段邁進(jìn)。學(xué)校建設(shè)“書(shū)香育人”特色文化,力求為學(xué)生的終身閱讀和可持續(xù)發(fā)展奠基,提出了“辦書(shū)香校園,育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)。

  一、設(shè)置“書(shū)香課程”——為學(xué)生提供豐富的知識(shí)養(yǎng)分。我校以“養(yǎng)閱讀習(xí)慣,做知行少年”為育人目標(biāo),構(gòu)建了書(shū)香課程體系,通過(guò)“精讀、博覽、廣誦”等方式帶領(lǐng)學(xué)生閱讀“短篇美文”、“長(zhǎng)篇名著”及“國(guó)學(xué)經(jīng)典”?!拔覑?ài)朗讀”、“我愛(ài)吟誦”和“我愛(ài)閱讀”三大板塊,是統(tǒng)合國(guó)學(xué)經(jīng)典、中華古詩(shī)詞與全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)“晨誦”項(xiàng)目中的童謠、兒歌、兒童詩(shī)、散文詩(shī)和師生共讀整本書(shū)的復(fù)合課程。

  二、打造“書(shū)香班級(jí)”——營(yíng)造書(shū)香濃郁的精神家園。營(yíng)造氛圍,點(diǎn)燃書(shū)香。各班級(jí)按照個(gè)性化、人性化、情感化原則,師生共同參與班級(jí)文化策劃、突出“國(guó)學(xué)經(jīng)典文化”主題,讓他們切身感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)的無(wú)限魅力。在班級(jí)的宣傳欄上高年級(jí)每月更新師生優(yōu)秀讀書(shū)作品、讀書(shū)心得;低年級(jí)開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄,展示讀書(shū)剪影;班班設(shè)置圖書(shū)角,讓學(xué)生在課間玩耍嬉戲時(shí)能領(lǐng)略到無(wú)所不在的書(shū)香校園魅力。吟誦經(jīng)典,養(yǎng)成習(xí)慣。為了營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,在每周晨誦時(shí)間,為學(xué)生朗讀“晨誦詩(shī)”、吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典或中華古詩(shī)詞;“每晚讀書(shū)半小時(shí)”,學(xué)生自讀“我愛(ài)閱讀”推薦書(shū)目;閱讀課上,師生共讀一本書(shū),并進(jìn)行交流。此外,每?jī)?cè)書(shū)香課程教材都附有一些推薦書(shū)目,學(xué)生可以自由選讀或親子共讀書(shū)香課程中“我愛(ài)閱讀”的推薦篇目,達(dá)到“讀好書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的目的。

  三、豐富“書(shū)香活動(dòng)”——培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。誦讀經(jīng)典,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我校將經(jīng)典文化學(xué)習(xí)與書(shū)法、繪畫(huà)、表演融為一體,努力將誦讀與各學(xué)科的教學(xué)相互嫁接,在堅(jiān)持誦讀的基礎(chǔ)上,配以各班獨(dú)特的文藝和競(jìng)賽活動(dòng),如吟唱、表演、合唱等形式,使學(xué)生把誦讀同各項(xiàng)多彩的文藝活動(dòng)緊密結(jié)合在一起,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中受到教育。誦讀經(jīng)典,構(gòu)建和諧家庭。我校在實(shí)施經(jīng)典誦讀過(guò)程中,以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,以一個(gè)家庭帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),充分發(fā)揮教育的輻射作用,共同傳承中華傳統(tǒng)經(jīng)典。讀書(shū)一家親的開(kāi)展,讓經(jīng)典走進(jìn)了家庭。家長(zhǎng)與孩子的同讀同誦,成為每個(gè)家庭茶余飯后的必修課,成為家庭教育的重要組成部分。

  通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)校通過(guò)書(shū)香校園建設(shè)培育書(shū)香少年,讓學(xué)生在書(shū)香校園中明德守禮,養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣。

通訊員:朱靜 審稿人:張麗


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