為提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生的整體素質(zhì),開拓學(xué)生的視野,新學(xué)期伊始,賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》相關(guān)要求,遵循“學(xué)生為本、家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管”的原則,嚴(yán)格遵守“5+2”的服務(wù)時間,即每周五天,每天兩小時。開設(shè)“4+1”的課程模式,“4”是指周一至周四開展的課后服務(wù):各年級第一時段指導(dǎo)完成作業(yè)、分層輔導(dǎo);第二時段開展社團(tuán)活動。“1”是指周五放學(xué)后的特色社團(tuán)活動,團(tuán)結(jié)小學(xué)堅持五育并舉、全面發(fā)展的原則,引進(jìn)乒乓球、籃球、書法、武術(shù)、編程、舞蹈、管樂、輪滑、象棋等專業(yè)教師,開設(shè)18個校級社團(tuán)課程和48個班級特色課程。多彩的社團(tuán)活動,延展了學(xué)生的興趣,減負(fù)不減樂,學(xué)生參與率達(dá)到92%以上,受到孩子們的歡迎。
周五兩節(jié)課后,團(tuán)結(jié)小學(xué)校園里熱鬧非凡,豐富多彩的校級社團(tuán)和班級特色課程正在開展,如火如荼。班級內(nèi)繪畫課程、古詩新唱、手工制作、繪本讀演、趣味游戲等吸引了孩子們的興趣,一只只畫筆,一陣陣歌聲,一個個手工氣球作品……班級內(nèi)的孩子們沉浸其中。
瞧,操場上籃球社的孩子們都排著整齊的隊伍,統(tǒng)一進(jìn)行訓(xùn)練,整個場面顯得活而不亂,嚴(yán)謹(jǐn)有序。輪滑社的孩子們正在練習(xí)輪滑姿勢,開心有趣,也彰顯出青春活力。在國際象棋社團(tuán)里,孩子們正仔細(xì)傾聽關(guān)于象棋知識的講解,樂在“棋”中。武術(shù)社團(tuán)的孩子們想通過對武術(shù)的向往,強(qiáng)身健體。舞蹈社里,孩子們從基本功練起,汗流浹背,卻洋溢著笑容。再看書法社團(tuán),孩子們正在安靜筆直地坐在桌前,握緊手中的毛筆靜心寫字,在點畫撇捺間靜心養(yǎng)氣,陶醉在中國傳統(tǒng)文化的氛圍中。編程社團(tuán)里做起來小實驗,孩子們不時地發(fā)出了驚奇的歡呼聲。
社團(tuán)課的開設(shè),讓有興趣的孩子們有了興趣班學(xué)習(xí)的平臺,每一個孩子都能找到自己感興趣的社團(tuán)參加,動靜結(jié)合,其樂無窮。通過調(diào)查,學(xué)生對課后服務(wù)滿意度達(dá)到95%以上。在雙減的道路上,團(tuán)結(jié)小學(xué)還將豐富課后服務(wù)形式,提升課后服務(wù)質(zhì)量,從而達(dá)到立德樹人的教育目標(biāo)。與此同時,學(xué)校層面也將不斷完善課后服務(wù)制度,提升服務(wù)管理水平,讓課后服務(wù)真正發(fā)揮功效。
課后延時社團(tuán)活動,延展了孩子們的興趣,開闊視野,陶冶情操,找到自信,培養(yǎng)特長,減負(fù)不減“樂”,使學(xué)校成為“班班有特色,人人有特長”的多彩校園,為學(xué)生的幸福人生奠基,讓孩子們的心與夢想一起飛揚!