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雙向奔赴,科學銜接——港務區(qū)柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園幼小銜接教研活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2021-12-09 17:35:00    閱讀量:18801次
[摘要]:彭城教育:2021年12月8日我園于柳新鎮(zhèn)實驗小學開展了“幼兒園與小學科學銜接”聯合教研活動,活動中,就幼兒園如何開展“幼小銜接”以及小學如何開展“小幼銜接”等進行了教學的研討。并就幼兒

  2021年12月8日我園于柳新鎮(zhèn)實驗小學開展了“幼兒園與小學科學銜接”聯合教研活動,活動中,就幼兒園如何開展“幼小銜接”以及小學如何開展“小幼銜接”等進行了教學的研討。并就幼兒行為習慣、學習習慣培養(yǎng)、入學前的識字學習等方面展開交流。

  活動中柳新鎮(zhèn)實驗小學張鵬鵬校長和一年級老師對此問題進行了分析,并提出小學全面實行零起點教學,習慣養(yǎng)成和興趣激發(fā)比知識儲備更重要。我園大班年齡段教師結合大班孩子的情況,介紹孩子在幼小銜接期間重點培養(yǎng)學習興趣、良好習慣以及學習能力的做法,雙方教研團隊研究決定對孩子入學后一年開展繼續(xù)能力跟蹤活動。

  活動最后雙方進行了幼小銜接結對儀式,本次互動交流活動是結對共建工作的優(yōu)良開端,雙方緊密圍繞“幼小銜接”活動,進行廣泛交流與討論,力促相互學習,發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同提高,攜手共進。


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