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以生為本,以學(xué)定教——銅山區(qū)七年級(jí)英語研討活動(dòng)在徐州市高新區(qū)中學(xué)舉行
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-09 18:33:00    閱讀量:19317次
[摘要]:徐州教育:2021年12月7日迎來了大雪的節(jié)氣,雖然冬天最寒冷的日子已經(jīng)到來,但是在高新區(qū)校園里的老師和同學(xué)們卻熱情似火,徐州市高新區(qū)中學(xué)迎來了銅山區(qū)七年級(jí)英語研討會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)由銅山

  2021年12月7日迎來了大雪的節(jié)氣,雖然冬天最寒冷的日子已經(jīng)到來,但是在高新區(qū)校園里的老師和同學(xué)們卻熱情似火,徐州市高新區(qū)中學(xué)迎來了銅山區(qū)七年級(jí)英語研討會(huì)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)由銅山區(qū)教研室組織,教研室王元柱主任,英語教研員楊曉平老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)。

  首先是由高新區(qū)中學(xué)的石涵菲、劉茲格、李洋老師帶來的三節(jié)示范課。三節(jié)課依次為7AUnit7的《Welcome to the unit》,《Reading1》和《Grammar》。三節(jié)課聯(lián)系緊密,三位老師一起呈現(xiàn)了一次精彩的shopping trip。 第一節(jié)石涵菲老師的《Welcome to the unit》設(shè)計(jì)思路清晰流暢,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),在最后的情感目標(biāo)中,對(duì)于得到與給予激發(fā)了學(xué)生的深層思考和情感投入。

  第二節(jié)課劉茲格老師的情景帶入法使學(xué)生身臨其境,課件設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑,問題設(shè)計(jì)新穎,模擬購物更是帶動(dòng)了學(xué)生們的熱情,讓學(xué)生們由淺入深很好的體驗(yàn)并練習(xí)了本節(jié)課的重難點(diǎn),達(dá)到了很好的效果。

  第三節(jié)課李洋老師的語法課也是別開生面。和學(xué)生們一起舞動(dòng)的Jingle bells活躍了課堂,更激發(fā)了學(xué)生話題討論的熱情。整節(jié)課全員參與,重難點(diǎn)突出,練習(xí)扎實(shí)充分,給大家呈現(xiàn)了一節(jié)不一樣的語法課。

  上課時(shí),各位老師認(rèn)真聽課,時(shí)而記錄,時(shí)而不禁用手機(jī)拍下精彩瞬間。高新區(qū)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體英語教師全程參與聽課。

  課后,楊老師組織青年教師評(píng)課,分享感悟與建議,其樂融融。

  之后王元柱主任為所有在場(chǎng)的英語老師們分享了他寶貴的評(píng)課經(jīng)驗(yàn),提出了評(píng)課“八看”。看目標(biāo),看思想,看(原)生態(tài),看方式,看生成,看過渡,看構(gòu)建,看英語味。老師們受益匪淺!對(duì)老師提出了寶貴的意見,寄予了希望!

  最后教研室楊曉平老師做了《期中考試成績(jī)分析及工作建議》的報(bào)告。首先楊老師對(duì)于全區(qū)總體成績(jī)進(jìn)行了分析,細(xì)致到每道題的得分率。之后對(duì)每個(gè)題型的存在問題進(jìn)行了分析并且提出了有效的教學(xué)建議。最后針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)情提出了整體的教學(xué)建議:正視學(xué)生的個(gè)體差異,找準(zhǔn)起點(diǎn),低起點(diǎn)甚至是零起點(diǎn)教學(xué)!在座老師認(rèn)真聽,用心記,堅(jiān)定的表情像是在宣告自己的決心!

  會(huì)后,高新區(qū)中學(xué)趙廣勇校長(zhǎng)與王元柱主任進(jìn)行了深入的交流,歡迎教研室領(lǐng)導(dǎo)能夠多到我校交流以提升我校教育教學(xué)水平,促進(jìn)我校青年教師成長(zhǎng)。

圖文:余永 李洋


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