口算是一邊心算一邊口說地運算，是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用于速算，常練有助于智力的提高。它能培養(yǎng)學生快速的計算，發(fā)展學生的注意、記憶和思維能力?？谒闶炀毢笥兄诠P算，且便于在日常生活中應用。
為了進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生喜愛數(shù)學、親近數(shù)學的情感，加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，掌握正確的計算方法，發(fā)展學生的思維能力。銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學于12月9日中午舉行了一場數(shù)學口算競賽活動。
本次口算比賽是由數(shù)學教研組統(tǒng)一安排，各班級選出10名同學參加比賽，本次競賽以筆試的形式開展，賽題由同年級組數(shù)學老師精心設計，試卷內(nèi)容的難度符合各年級學生的口算水平。比賽要在規(guī)定時間內(nèi)選取最快的40名同學。
隨著一聲鈴響，激烈的比賽開始了，只聽得筆尖在紙上“唰唰”游走的聲響。參賽的同學緊繃神經(jīng)，思維高速運轉，在有限的時間內(nèi)快速計算，不斷刷新自己的記錄。
瞧，同學們做得多認真呀！比賽中，細心審題，認真計算，反復檢查，工整、快速的答題，展示出扎實的基本功和靈活的答卷技巧，整個比賽的現(xiàn)場仿佛成了思維訓練的海洋┉
經(jīng)過緊張、激烈的競爭，每個年級選出前30名優(yōu)勝者進行頒獎以示鼓勵。希望他們在今后的學習生活中能以本次榮譽為起點，再添斗志、再加干勁、再創(chuàng)新高。
通過此次比賽活動，鍛煉了學生的口算能力，極大的激發(fā)了學生的口算興趣、競爭意識，充分調(diào)動學生學好數(shù)學的積極性，同時促進了學生數(shù)學基本功的提高。今后，學校數(shù)學組將繼續(xù)把提高學生的口算能力作為數(shù)學的常規(guī)教學，常抓不懈！
撰稿：韓雙
審稿：杜婷
