《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展?！庇變旱母鞣N能力是在豐富的環(huán)境中通過(guò)游戲獲得的。因此，為了推進(jìn)課程游戲化理念，讓孩子們擁有一個(gè)溫馨快樂(lè)的游戲環(huán)境，拾屯中心幼兒園的老師們充分發(fā)揮才智，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)出了多層次、具有選擇性、極具游戲化及自由度的環(huán)境。12月10日，拾屯中心幼兒園組織了本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
本次評(píng)選由李園長(zhǎng)、各年級(jí)組教研組長(zhǎng)以及各班老師為評(píng)委。全體教師逐一參觀各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。大家?guī)е蕾p與相互學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)每間活動(dòng)室，每間教室都有各班小小解說(shuō)員的詳細(xì)解說(shuō)。并根據(jù)《指南》精神，以創(chuàng)設(shè)教育相適應(yīng)的優(yōu)良環(huán)境是否能滿(mǎn)幼兒的年齡需求和興趣、對(duì)幼兒起良好的潛移默化的作用為主要目標(biāo)，評(píng)選出優(yōu)異的班級(jí)環(huán)創(chuàng)。
本次環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)， 不僅展示出老師們的巧手和智慧，也展示出孩子們天馬行空的想象力，更進(jìn)一步提升了拾屯中心幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)質(zhì)量，同時(shí)在創(chuàng)設(shè)和觀摩的過(guò)程中教師們也更加體會(huì)到營(yíng)造良好的教育環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性！有效促進(jìn)了我園教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的更新、提升了教師創(chuàng)設(shè)技能和品位，豐富了環(huán)境教育內(nèi)涵，發(fā)展了園本文化。相信此次環(huán)創(chuàng)比賽，并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是我園的一個(gè)起點(diǎn)，我們會(huì)在以后的教育教學(xué)當(dāng)中，為我們的孩子創(chuàng)設(shè)更美的生活。
