為推動(dòng)全市中學(xué)學(xué)段教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2021年12月11日至12日，全市中學(xué)校長(zhǎng)新教育專題培訓(xùn)圓滿舉行，來自各縣（市）區(qū)、直屬學(xué)校的150余名中學(xué)校長(zhǎng)參加此次培訓(xùn)。市教育局局長(zhǎng)石啟紅作視頻講話，市教育局四級(jí)調(diào)研員王學(xué)倫主持開班儀式。

  石啟紅在講話中指出
  要堅(jiān)定不移地推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，作為激發(fā)教育活力，增強(qiáng)教育競(jìng)爭(zhēng)力，加快教育高質(zhì)量發(fā)展的有力抓手。
  工作中要有所為有所不為，善于抓主要矛盾。立德樹人根本任務(wù)不能丟；課堂教學(xué)主陣地不能丟；教師專業(yè)成長(zhǎng)、激發(fā)教師活力的路徑不能丟；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、特色發(fā)展的總要求不能丟。要通過新教育實(shí)驗(yàn)，全面提升徐州教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)水平、升學(xué)水平“雙提升”。

  要讓學(xué)生廣泛受益，進(jìn)一步改革教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、提升創(chuàng)新能力，讓學(xué)生接受更優(yōu)質(zhì)的教育；要讓老師更有動(dòng)力，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，引導(dǎo)廣大教師把心血和精力都用在課堂教學(xué)上；要讓學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展，推動(dòng)教育回歸初心、學(xué)?；貧w常識(shí)、教師回歸本分，深入實(shí)施素質(zhì)教育，大力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，形成競(jìng)相發(fā)展、進(jìn)位爭(zhēng)先的嶄新態(tài)勢(shì)。

  南通市海門區(qū)新教育培訓(xùn)中心研究科科長(zhǎng)、海門區(qū)功勛校長(zhǎng)許衛(wèi)國(guó)以《文化，為學(xué)校立魂》為題，進(jìn)行新教育學(xué)校文化授課。

  南通市海門區(qū)東洲中學(xué)教育集團(tuán)首開區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)夏冬平以《締造完美教室，綻放生命之花》為主題，進(jìn)行完美教室授課。

  南通市海門區(qū)新教育研究團(tuán)隊(duì)成員，南通市學(xué)科帶頭人殷衛(wèi)娟以《讓每一個(gè)生命創(chuàng)造奇跡》為題，分享主題演講。

  新沂市馬陵山中學(xué)校長(zhǎng)高行軍以《讓孩子站在課堂中央》為題進(jìn)行授課。

  新教育教師成長(zhǎng)學(xué)院副院長(zhǎng)，新教育研學(xué)中心主任張碩果分享《成為生命敘事的主角》主題演講。

  新沂市行知學(xué)校教師，全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人任敬華以《追尋理想教育，享受幸福人生》為題，進(jìn)行授課。

  王學(xué)倫在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式上作題為《相信的力量》的總結(jié)性講話，他指出， 新教育實(shí)驗(yàn)是徐州教育史上一次規(guī)模最大，參與人數(shù)最廣，系統(tǒng)性最強(qiáng)的改革創(chuàng)新行動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)過20多年的探索和實(shí)踐，被越來越多的領(lǐng)導(dǎo)、專家更多的是一線教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可接受，是植根中國(guó)大地的素質(zhì)教育的一面旗幟，被稱為繼“希望工程”之后的“新希望工程”，“一場(chǎng)對(duì)抗教育異化的實(shí)驗(yàn)”“教育基因修復(fù)工程”。
  教育如果只是直奔分?jǐn)?shù)而去，把學(xué)生當(dāng)成考試機(jī)器，刷題工具，結(jié)果必然適得其反。新教育不反對(duì)應(yīng)試教育，不懼怕考試，但總能贏得分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是對(duì)新教育的額外獎(jiǎng)賞。要以新教育的理念指導(dǎo)學(xué)校的工作。新教育的理念就是“人本、求是、創(chuàng)新”，要做“有溫度、有靈魂、有激情的教育”。要做樸素的教育、真實(shí)的教育。
  在為期兩天培訓(xùn)過程中，校長(zhǎng)們通過集中授課、分組討論、專家點(diǎn)評(píng)等方式，深入學(xué)習(xí)新教育相關(guān)知識(shí)，針對(duì)性探討學(xué)校實(shí)施新教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量的路徑與策略，為徐州新教育實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。