隨著一句“活動(dòng)開始打卡簽到了”跟讀活動(dòng)在張杰老師的組織下《幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》第二章（1-3節(jié)）跟讀開始。
請(qǐng)各位老師曬出自己的讀書筆記或讀書批注
每位教師的讀書筆記都很精彩，感謝各位教師的分享，現(xiàn)在我們開始第一題問(wèn)題的探討。
一、幼兒園環(huán)境整體規(guī)劃與布局怎樣滿足幼兒的需求？
好了，接下來(lái)開始進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，開動(dòng)你們的小腦筋。
1. 根據(jù)幼兒生活與學(xué)習(xí)的需要合理規(guī)劃空間，可以將班級(jí)活動(dòng)室劃分為（）、（）、（）等，有條件的幼兒園還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適合幼兒獨(dú)處的私密空間。
2. 判斷既避免區(qū)域擁堵，又方便幼兒跨區(qū)取用材料，因此設(shè)置多通道區(qū)域。
二、幼兒園在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)色彩與氛圍應(yīng)該怎樣來(lái)選擇，有利于幼兒的身心放松、情緒平和、注意力集中？
好了我們開始進(jìn)行第二次頭腦風(fēng)暴
1. 班級(jí)活動(dòng)室的設(shè)施與設(shè)備應(yīng)根據(jù)不同年齡階段（）、（）等進(jìn)行選擇。
2. 在幼兒園中進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)選取大量的鮮艷的色彩進(jìn)行布置。
接下來(lái)進(jìn)行最后一題的探討
三、在班級(jí)活動(dòng)是的設(shè)施設(shè)備應(yīng)該怎么選擇與布局，才能便于幼兒生活？
準(zhǔn)備最后一把波頭腦風(fēng)暴來(lái)襲
1.墻飾的裝裱應(yīng)考慮安全環(huán)保，下列材質(zhì)不能用的是（）
A.KT板
B.木條
C.卡紙
D.玻璃
2（）明確指出“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生
活和活動(dòng)環(huán)境”，滿足多方面發(fā)展的需要。
A.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
B.《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（試行）》
C.《幼兒園規(guī)程（試行）》
D.《城市幼兒園建筑面積定額（試行)》
與書籍為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。今天的讀書分享活動(dòng)很精彩，尤其頭腦風(fēng)暴答題討論的很激烈，老師們的回答也很精彩，時(shí)光匆匆讓我們一起期待下一次的精彩共讀。
何橋鎮(zhèn)中心幼兒園
