隨著一句“今天的閱讀簽到開(kāi)始嘍”，在李倩園長(zhǎng)的組織下我們的《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)—戶(hù)外環(huán)境》第三、四章跟讀活動(dòng)開(kāi)始啦！
活動(dòng)開(kāi)始前，李倩園長(zhǎng)分享了一個(gè)關(guān)于“武安老教師”的視頻，老師們認(rèn)真觀看，積極發(fā)表著自己的感受。
接下來(lái)，我們進(jìn)入到今天讀書(shū)活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)：
問(wèn)題一：幼兒園沙水區(qū)打造，你認(rèn)為應(yīng)該投放哪些材料？
問(wèn)題二：移動(dòng)沙盤(pán)區(qū)，適用于活動(dòng)場(chǎng)地小的幼兒園，應(yīng)用時(shí)需要注意些什么？
緊接著，李倩園長(zhǎng)繼續(xù)提出：那如果在現(xiàn)實(shí)生活中,作為教師，你們班的孩子喜歡玩沙水區(qū)嗎？如果孩子不喜歡玩，你又是如何做的呢？
接下來(lái)，讓我們提起精神來(lái)，進(jìn)行一波有挑戰(zhàn)性的問(wèn)答！
填空題：
1. 按規(guī)定，沙池面積不小于（）平方米，深度約（）厘米，水池深度不得超過(guò)（）厘米。
2. 沙水區(qū)使用，要保證每幼兒每周活動(dòng)次數(shù)（）次以上。
選擇題：
1.移動(dòng)沙盤(pán)分為（）中型號(hào)？
A.3種
B.4種
C.2種
D.4種
2.沙水區(qū)游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的哪些（）能力？
A.大肌肉、小肌肉能力
B.藝術(shù)審美能力
C.表現(xiàn)與創(chuàng)造能力
D.社會(huì)性交往能力
判斷題：
1. 如果幼兒園的戶(hù)外場(chǎng)地不足，可以使用移動(dòng)沙盤(pán)替代沙池。
2. 沙水池應(yīng)置于向陽(yáng)背風(fēng)處，既保證日照需要，也要有必要的陰涼或遮陽(yáng)設(shè)施。
大家的書(shū)閱讀的很仔細(xì)，讓我們共同來(lái)欣賞一下老師們的讀書(shū)筆記吧！
每一次的讀書(shū)活動(dòng)都能帶來(lái)令人深思的方向，老師們分享著自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)感悟！
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。讓我們期待下一次的研討交流。
