為了全面掌握教學動態(tài)，及時了解和解決本學期教學工作中的各種問題，扎實有效的開展教學工作，保證教學秩序的穩(wěn)定、教學計劃的完成和教學質(zhì)量的提高，科學教研組安排對三到六年級科學作業(yè)進行了檢查?，F(xiàn)將檢查的具體情況總結(jié)如下，通過這次作業(yè)檢查，我們看到了一些亮點：
一、作業(yè)次數(shù)充足，教師執(zhí)行學校制定作業(yè)規(guī)范要求，不同年級，不同班級都取得了很好的效果，在規(guī)范方面，有大幅度的提升。
二、作業(yè)批改認真，在批改作業(yè)方面，教師十分認真，批改符號較規(guī)范，學生有訂正，教師有副批，而且有創(chuàng)新，部分教師能針對學生問題所在，給出批語及鼓勵性語言或符號。作業(yè)批改日趨規(guī)范，學生作業(yè)可圈可點之處，借助圖形和符號給學生勾出她的錯誤與不足之處，鼓勵學生，讓學生明白自己的失誤之處，這樣他才能有的放矢的糾錯作業(yè)，有利于維護學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高科學作業(yè)質(zhì)量。
總之，相信大家能從這次作業(yè)檢查活動中找到自己的不足，反思自我，爭取在整個學期的工作中能克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己的課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實效，學生樂學高效。
