為了檢驗(yàn)和提高青年教師的教學(xué)水平，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，提高專業(yè)素養(yǎng)，全面幫助、促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，根據(jù)教科室周主任開學(xué)安排，對(duì)新來(lái)我校的教師進(jìn)行第二次匯報(bào)課，青年教師選派名師指導(dǎo)老師，實(shí)行“幫扶結(jié)對(duì)”，一學(xué)期來(lái)通過相互聽課，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)藝術(shù)、備考計(jì)劃等加強(qiáng)指導(dǎo)，每位老師都集中展示了自己精心準(zhǔn)備的一節(jié)匯報(bào)課，中心中學(xué)李強(qiáng)校長(zhǎng)，倪巧華校長(zhǎng)全程參與，年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師參加了聽課.這次活動(dòng)，共呈現(xiàn)了8節(jié)匯報(bào)課，并且教師進(jìn)行了比較深入的評(píng)課和研討?；顒?dòng)規(guī)模之大，涉及面之廣，師生情緒之高、研討交流之深，老師們是有目共睹的，達(dá)到了調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)、激勵(lì)課堂實(shí)踐和研究，促進(jìn)全體教師全面跟進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，使一批教學(xué)新秀教師脫穎。可以說(shuō)這次教學(xué)活動(dòng)，是全員培訓(xùn)、全員拉練、全員提高的過程，是我校新老教師憑借課堂教學(xué)這個(gè)舞臺(tái)，充分展示自己的難得的機(jī)會(huì)。
整個(gè)教研活動(dòng)在“課前準(zhǔn)備”“課堂展示”和“聽評(píng)課反思”等三個(gè)環(huán)節(jié)都盡力體現(xiàn)務(wù)實(shí)有效。課前做課老師們認(rèn)真鉆研教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課中做課教師努力展示自己的教學(xué)水平、扎實(shí)的教學(xué)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)情懷；課后聽評(píng)課教師與做課教師之間真誠(chéng)的交流彰顯了本次教研活動(dòng)的實(shí)效性。本活動(dòng)，尤其是課堂教學(xué)中時(shí)時(shí)有亮點(diǎn)閃現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：
1、所有教師都能夠嘗試運(yùn)用新課程理念進(jìn)行授課，能注重知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中都注重了老師的“導(dǎo)”，較好地貫徹了“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、教師重視對(duì)學(xué)生“學(xué)法”的指導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)到了利用“轉(zhuǎn)化”的學(xué)習(xí)方法由舊知解決新問題。3、創(chuàng)設(shè)情境、巧妙導(dǎo)課，每節(jié)課教師都充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，情境再現(xiàn)，為新知的學(xué)習(xí)做好鋪墊，所有這些都充分體現(xiàn)了活動(dòng)的務(wù)實(shí)性，也真正勾勒出了我校 “以研促教、以教促研、以教研促發(fā)展”這樣一道亮麗的風(fēng)景線。
會(huì)后李強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)這些教師的進(jìn)步和成長(zhǎng)給予了充分肯定和贊賞，也對(duì)課堂中存在的一些問題提出了中肯的建議。就青年教師如何快速成長(zhǎng)，如何讓自己的課堂更吸引學(xué)生講了自己的感受。他希望大家在今后的教學(xué)中，用自己的實(shí)踐來(lái)豐富自身的教學(xué)理論，多聽前輩的課，研究課堂、研究學(xué)生，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
本次匯報(bào)課活動(dòng)，促進(jìn)了新教師自我專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校教師隊(duì)伍建設(shè)。希望新教師充分發(fā)揮青年教師的活潑和熱情，不斷努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，迅速成長(zhǎng)為馳騁在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師本次活動(dòng)能夠圓滿完成任務(wù)，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，更重要的是全體教師的積極參與。尤其是青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)。引發(fā)了教師們教學(xué)研討的熱情，特別是年輕教師，他們虛心學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，積極參加教研活動(dòng)。相信在這些教師們的指導(dǎo)、帶動(dòng)下，在中心中學(xué)正確領(lǐng)導(dǎo)下劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)的教學(xué)水平會(huì)不斷提高。
