美在整一，單集鎮(zhèn)段山小學(xué)書(shū)法社團(tuán)經(jīng)過(guò)前一階段的基本筆畫(huà)練習(xí)，本次活動(dòng)周興彥校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起感受漢字結(jié)體之美，眾所周知，漢字的形體在筆畫(huà)與偏旁部首的組合中更是呈現(xiàn)出千變?nèi)f化的面貌，產(chǎn)生生機(jī)勃勃，流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的美。本節(jié)課是講不了也講不全的，周興彥校長(zhǎng)先請(qǐng)一位學(xué)生自主板書(shū)“日照香爐生紫煙”為入口，先帶領(lǐng)學(xué)生評(píng)析，找出不足，引導(dǎo)出寫(xiě)好每個(gè)字的一種平衡與參差的和諧統(tǒng)一意識(shí)。教師再進(jìn)行范寫(xiě)。隨后在社團(tuán)活動(dòng)中，成員們個(gè)個(gè)表現(xiàn)非凡，學(xué)生凝神聚心的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，儼然一位位小書(shū)法家。教師不斷巡視，逐一點(diǎn)撥學(xué)生書(shū)寫(xiě)技巧。

  俗話說(shuō)“見(jiàn)字如人”，一個(gè)人的字往往代表著這個(gè)人的做人的態(tài)度。我們堅(jiān)信，只要我們社團(tuán)的學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字，提升的不僅僅是漢字書(shū)寫(xiě)的水平，一定會(huì)寫(xiě)出漢字的形體結(jié)構(gòu)永恒的魅力。

   撰稿人：周興彥   審稿人：周興彥

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