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拾金不昧暖人心 弘揚(yáng)美德在身邊——為睢寧縣第二中學(xué)學(xué)生點(diǎn)贊
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-16 15:17:00    閱讀量:16711次
[摘要]:彭城教育:拾金不昧一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。無(wú)論時(shí)代如何變遷,民族的美德都應(yīng)被繼承和發(fā)揚(yáng)。睢寧縣第二中學(xué)的莘莘學(xué)子時(shí)刻謹(jǐn)記并踐行著。12月12日,學(xué)校七(21)班的朱展鍵和七(3)班的朱霄陽(yáng)

  拾金不昧一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。無(wú)論時(shí)代如何變遷,民族的美德都應(yīng)被繼承和發(fā)揚(yáng)。睢寧縣第二中學(xué)的莘莘學(xué)子時(shí)刻謹(jǐn)記并踐行著。

  12月12日,學(xué)校七(21)班的朱展鍵和七(3)班的朱霄陽(yáng)兩位同學(xué)相約來(lái)到睢寧公園打籃球。當(dāng)他們?nèi)淞诌厯焓盎@球時(shí),突然看到不遠(yuǎn)處有個(gè)東西反光,靠近一看是一部高檔手機(jī)。這樣的“機(jī)遇”,兩位同學(xué)都是第一次碰到,關(guān)鍵時(shí)刻,他們沒有怦然心動(dòng),而是想到失主一定焦急萬(wàn)分。為防止錯(cuò)過(guò)失主,兩位同學(xué)隨即結(jié)束鍛煉,在寒風(fēng)中等待了20多分鐘,仍未見失主前來(lái)。于是,朱展鍵就把手機(jī)帶回家了,等待失主聯(lián)系。當(dāng)天晚上,他收到了失主發(fā)來(lái)的一條短信。他立即撥通了那個(gè)電話,經(jīng)過(guò)再三詢問,他確認(rèn)了失主并約定好歸還事宜。第二天一大早,他就把手機(jī)送還給失主代先生。失而復(fù)得的代先生激動(dòng)萬(wàn)分。

  13日,代先生通過(guò)電話聯(lián)系到學(xué)校,提出一定要當(dāng)面向兩位同學(xué)表示感謝。在征得學(xué)生及家長(zhǎng)的同意后,14日下午,兩位同學(xué)在我校老師的陪同下來(lái)到校傳達(dá)室。代先生激動(dòng)地向兩位好少年獻(xiàn)上題為“拾金不昧品德高尚  十年樹木百年樹人”的錦旗以表感謝,并對(duì)學(xué)校學(xué)生的良好道德品質(zhì)給予了高度評(píng)價(jià)。當(dāng)天班會(huì)課上,七(21)班和七(3)班分別召開了主題班會(huì),以此表彰兩位同學(xué)拾金不昧的優(yōu)秀品德,并號(hào)召其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

  甄彬還金,林積還珠。弘揚(yáng)傳統(tǒng),樹立正氣,傳遞真善美,是每一個(gè)教育人應(yīng)盡的責(zé)任。朱展鍵、朱霄陽(yáng)兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德行為的培養(yǎng)。我們以“感恩、擔(dān)當(dāng)、智慧、陽(yáng)光”作為學(xué)生發(fā)展的目標(biāo),除了讓學(xué)生們懂得,成長(zhǎng)的路上不僅要追求詩(shī)和遠(yuǎn)方;還要能放慢腳步,體悟身邊的人,品悟身邊的事,感悟身邊的情。真正使我們睢寧縣第二中學(xué)成為“美人之美,美美與共”的上美學(xué)校。

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