??新時(shí)代背景下的父母如何給予孩子更好的家庭教育,培養(yǎng)完整的人?針對(duì)教育中家長(zhǎng)的種種困惑,何橋中心小學(xué)舉行了家庭教育專(zhuān)題講座。何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)侯新蕾校長(zhǎng)、崔亞主任、徐慶祝主任、朱紅俠老師出席本次活動(dòng)。由德育處徐慶祝主任主持,學(xué)校心理健康專(zhuān)職教師朱紅俠老師主講。
??在活動(dòng)中侯校長(zhǎng)指出:家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育直接影響著孩子的成長(zhǎng),在幼兒、少年階段,家庭教育又顯得尤為重要。一所好學(xué)校離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合,家庭教育,是教育的組成部分之一、是人生整個(gè)教育的起點(diǎn)、是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。
??崔亞主任指出:新時(shí)代背景下,新教育以幫助孩子過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。
??朱紅俠老師在講座中講到:養(yǎng)育子女好比放風(fēng)箏:抱在懷里--漸行漸遠(yuǎn)--飛向高空。父母對(duì)孩子的照顧越來(lái)越少,但手中始終牽著一根線(xiàn),那根線(xiàn)是情感之線(xiàn),是方向之線(xiàn),是方法之線(xiàn)。朱老師生動(dòng)的比喻,形象地描繪了父母之愛(ài)在子女生命過(guò)程中的使命。
??講座中,朱老師深入淺出,結(jié)合學(xué)生的真實(shí)案例,展現(xiàn)了學(xué)生面臨的四個(gè)主要方面的問(wèn)題:學(xué)習(xí)問(wèn)題、情緒問(wèn)題,交往問(wèn)題和適應(yīng)問(wèn)題。一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓家族長(zhǎng)們深有感觸,朱老師形象的描述使家長(zhǎng)們身臨其境,產(chǎn)生共鳴。
??緊接著,朱老師引導(dǎo)大家不要把目光僅僅停留在問(wèn)題層面,而是從問(wèn)題中尋找資源,把四個(gè)問(wèn)題巧妙地轉(zhuǎn)化為四種能力:學(xué)習(xí)能力、情緒調(diào)適能力、交往能力和適應(yīng)能力。一詞之差,頓時(shí)讓家長(zhǎng)們看到了教育的方向,目標(biāo)立刻清晰起來(lái)。
??如何培養(yǎng)四方面的能力,這才是家長(zhǎng)們最迫切的需要。接下來(lái),大家在朱老師輕松幽默的講解中找到了答案。整個(gè)講座過(guò)程,家長(zhǎng)們時(shí)而目光專(zhuān)注,時(shí)而認(rèn)真記錄,時(shí)而會(huì)心一笑。朱老師講的用心,家長(zhǎng)們聽(tīng)得投入。不知不覺(jué),講座結(jié)束,家長(zhǎng)們意猶未盡,紛紛表示收獲很大,建議學(xué)校多舉行這樣的講座。
銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
2021年12月16日
圖片:韋岳
文字:劉明