??新時(shí)代背景下的父母如何給予孩子更好的家庭教育，培養(yǎng)完整的人？針對(duì)教育中家長(zhǎng)的種種困惑，何橋中心小學(xué)舉行了家庭教育專題講座。何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)侯新蕾校長(zhǎng)、崔亞主任、徐慶祝主任、朱紅俠老師出席本次活動(dòng)。由德育處徐慶祝主任主持，學(xué)校心理健康專職教師朱紅俠老師主講。
??在活動(dòng)中侯校長(zhǎng)指出：家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育直接影響著孩子的成長(zhǎng)，在幼兒、少年階段，家庭教育又顯得尤為重要。一所好學(xué)校離不開家長(zhǎng)的支持和配合，家庭教育，是教育的組成部分之一、是人生整個(gè)教育的起點(diǎn)、是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。
??崔亞主任指出：新時(shí)代背景下，新教育以幫助孩子過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。
??朱紅俠老師在講座中講到：養(yǎng)育子女好比放風(fēng)箏：抱在懷里－－漸行漸遠(yuǎn)－－飛向高空。父母對(duì)孩子的照顧越來越少，但手中始終牽著一根線，那根線是情感之線，是方向之線，是方法之線。朱老師生動(dòng)的比喻，形象地描繪了父母之愛在子女生命過程中的使命。
??講座中，朱老師深入淺出，結(jié)合學(xué)生的真實(shí)案例，展現(xiàn)了學(xué)生面臨的四個(gè)主要方面的問題：學(xué)習(xí)問題、情緒問題，交往問題和適應(yīng)問題。一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓家族長(zhǎng)們深有感觸，朱老師形象的描述使家長(zhǎng)們身臨其境，產(chǎn)生共鳴。
??緊接著，朱老師引導(dǎo)大家不要把目光僅僅停留在問題層面，而是從問題中尋找資源，把四個(gè)問題巧妙地轉(zhuǎn)化為四種能力：學(xué)習(xí)能力、情緒調(diào)適能力、交往能力和適應(yīng)能力。一詞之差，頓時(shí)讓家長(zhǎng)們看到了教育的方向，目標(biāo)立刻清晰起來。
??如何培養(yǎng)四方面的能力，這才是家長(zhǎng)們最迫切的需要。接下來，大家在朱老師輕松幽默的講解中找到了答案。整個(gè)講座過程，家長(zhǎng)們時(shí)而目光專注，時(shí)而認(rèn)真記錄，時(shí)而會(huì)心一笑。朱老師講的用心，家長(zhǎng)們聽得投入。不知不覺，講座結(jié)束，家長(zhǎng)們意猶未盡，紛紛表示收獲很大，建議學(xué)校多舉行這樣的講座。
銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
2021年12月16日
圖片：韋岳
文字：劉明
