為向課堂要質量，落實“雙減”政策，提高教師的教育教學能力，我校開展了一、二年級數學教研活動。在活動中，老師們思想上高度重視，認真鉆研教材、設計教學環(huán)節(jié)，與孩子們一起發(fā)掘知識內在的魅力，實現知識、生活與生命的共鳴。
12月16日上午，王會會老師講授《連乘、連除、乘除混合》一課。課堂氛圍活躍，學生們積極參與，取得了良好的效果。
12月16日下午，沈琪老師講授《8、7加幾》一課，課堂中教師思路清晰流暢，語言簡練，在愉快的交流中引導孩子們與知識對話。
課后，全體的數學老師集中研討。王會會老師首先對對自己執(zhí)教的《連乘、連除、乘除混合》一課進行說課和反思。接著，老師們圍繞研究主題進行積極探討，說出自己發(fā)現的亮點和建議，大家都能從自己的角度誠懇的說出自己的看法。在這個輕松的氛圍下，大家都有自己的收獲。
此次活動，增強了教師們“以教促研”的意識，教師們都有自己的收獲與思考。在教研的道路上，我們共同努力，攜手前行，打造更理想的課堂。
