家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，是家校社共育的核心教育。2021年10月23日，全國人大常委會(huì)三次審議通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步鞏固了家庭教育是整個(gè)國家教育體系的重要組成部分，讓教育孩子這件傳統(tǒng)的“家事”成為新時(shí)代重要的一項(xiàng)“國事”。在云龍區(qū)教育局落實(shí)推進(jìn)家校共育的政策中，徐州王杰小學(xué)積極組織開展《家庭教育促進(jìn)法》公益學(xué)習(xí)課堂的活動(dòng)。當(dāng)前“雙減”政策的實(shí)施和《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的頒布，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)面臨了許多新的問題和挑戰(zhàn)。面對(duì)本次活動(dòng)的開展，王杰小學(xué)的全體教師在李令斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極的投入到課程培訓(xùn)中去，召開專題會(huì)議，并將課程內(nèi)容推送給各班家長(zhǎng)促進(jìn)家校共育的交流和學(xué)習(xí)。
“雙減”政策是按照黨中央、國務(wù)院決策部署的減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的工作。這對(duì)廣大教師提出了新的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)校開展的課程培訓(xùn)，王杰小學(xué)全體老師們都在利用課余時(shí)間觀看課程視頻，學(xué)習(xí)專家的講解內(nèi)容，并紛紛發(fā)表了自己觀看的心得體會(huì)。
家校社共育離不開任何一方的努力和配合，王杰學(xué)校的家長(zhǎng)們一直對(duì)孩子的家校共育工作備受關(guān)注。對(duì)于當(dāng)下的教育改革，家長(zhǎng)們?cè)撟鍪裁?？在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)們得到了引導(dǎo)和啟發(fā)。
《家庭教育立法了，家長(zhǎng)該怎么辦？》正是家長(zhǎng)們密切關(guān)注的問題，李虹老師從家庭教育促進(jìn)的核心、家庭教育促進(jìn)法的定位、家庭教育促進(jìn)法頒布后三個(gè)方面詳細(xì)的講述了我們家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫?，這給家長(zhǎng)們帶來了教育方向，以及明白了家長(zhǎng)身上的教育責(zé)任。
在《家庭教育促進(jìn)法，助力家校社協(xié)同育人》中，李虹老師明確了家庭教育的地位和根本任務(wù)，以及給家長(zhǎng)提出來家庭教育的建議和教育方法，這無疑更讓家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的理解。最后李虹老師總結(jié)闡述了不是誰的孩子誰領(lǐng)走，而是誰的責(zé)任誰領(lǐng)走，讓我們家校社三方緊密聯(lián)結(jié)在一起，共育祖國的未來！
