為進(jìn)一步提高體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)于2021年12月15日開展了鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課體育送課活動。
從體育教學(xué)組商量探討課程到上課老師的各自準(zhǔn)備，“送教上門”的每一位老師都做到了深入備課、認(rèn)真上課、仔細(xì)聽課和積極評課，使得公開課活動取到了很好的效果，充分的展示了房村鎮(zhèn)體育老師較高的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
第一節(jié)課是由陳雪老師與四一班同學(xué)共同帶來的《變速跑》。陳雪老師的課給了我們帶來了滿滿的驚喜。她的課生動，有趣，通過動感的音樂和設(shè)置游戲，讓四年級的孩子們加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)立足于教材又不拘泥于教材，在完成基本教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上又適當(dāng)點(diǎn)撥發(fā)散學(xué)生的思維。教學(xué)過程充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)思想，采用情境教學(xué)模式、比賽手段和自主、合作學(xué)習(xí)方式，活躍了課堂氣氛，使學(xué)生以情入境，真正體驗(yàn)了運(yùn)動的樂趣，既激活了學(xué)生參與體育活動的熱情，又提高了跑步教學(xué)的效果。
本節(jié)課教學(xué)過程流暢、循序漸進(jìn)。通過趣味練習(xí)、游戲、小組比賽等多種手段充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生自主探究、自主練習(xí)。整堂課學(xué)生表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)興趣濃厚。教學(xué)設(shè)計(jì)合理規(guī)范，從開始部分的趣味熱身、游戲?qū)?，到基本部分的自主學(xué)習(xí)、器材練習(xí)、接力游戲，到結(jié)束部分的放松練習(xí)，都符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，突出健康第的指導(dǎo)思想、尊重學(xué)生的個體差異、注意因材施教。本節(jié)課教師合理引導(dǎo)學(xué)生去探究，去自主學(xué)習(xí)。這節(jié)課根據(jù)學(xué)生的心理活動規(guī)律組織教學(xué)，結(jié)合教材特點(diǎn)組織教法，使學(xué)生學(xué)的愉快，得到情感和心理上滿足。
學(xué)生享受課堂，與老師也結(jié)下了深刻的友情，謝謝陳雪老師帶來的這么精彩的課堂。
第二節(jié)課是由張陽老師與四二班同學(xué)共同帶來的《快速跑》。張陽老師注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，扮演的是一個指導(dǎo)者，一個引領(lǐng)者。通過組織教學(xué)和語言，調(diào)動起了學(xué)生對這節(jié)課內(nèi)容的興趣，讓他們愿意去學(xué)，愿意去練。在課的開始，任課教師利用游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生興趣，很好地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性，大大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動興趣，對培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識這一理念有很大的幫助?？焖倥堋暗艛[結(jié)合”動作練習(xí)和學(xué)生個體學(xué)習(xí)能力很好得結(jié)合，其中穿插的練習(xí)及游戲很好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并對教學(xué)起到很好的輔助作用，為教學(xué)任務(wù)的完成提供保障。有效開展小組合作學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生提供了創(chuàng)意發(fā)展的空間。小組內(nèi)的學(xué)生為完成共同任務(wù)而承擔(dān)個人責(zé)任，通過互相交流、相互支持和相互配合，有效解決學(xué)習(xí)中的問題，在合作中成長。
第三節(jié)課是由王芳老師與二（1）班同學(xué)共同帶來的《各種姿勢投擲輕物》。在這節(jié)體育課上，讓我們看到了學(xué)生開心的笑容以及全身心地投入活動中，從這點(diǎn)上就可以看出這是一堂很成功的體育課。從這節(jié)課上可以看出老師平時(shí)很注重學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練。從學(xué)生的整隊(duì)、準(zhǔn)備活動中都可以看出王芳老師平時(shí)課堂常規(guī)訓(xùn)練有效。
王芳老師設(shè)計(jì)了生動有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生在玩中學(xué)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。營造了充分的氛圍，讓。在比賽環(huán)節(jié)更是體現(xiàn)得淋漓盡致，激發(fā)學(xué)生積極投擲的興趣。
整節(jié)課可以看出王芳老師課前設(shè)充分，對課堂細(xì)節(jié)考慮周到。以“健康第一，育人第一”為宗旨，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目的充分注重學(xué)生主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會思考，在思考中掌握運(yùn)動技能，享受體育運(yùn)動的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)與練的過程，使學(xué)生在輕松的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次體育優(yōu)質(zhì)課“送教上門”活動，三位老師課堂教學(xué)獨(dú)具匠心，在教材解讀，課堂生成、教學(xué)方式等方面各具特色 ，充分展示了體育教師的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)風(fēng)采 。尚王小學(xué)將借此契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)尚王小學(xué)體育學(xué)科的教學(xué)開展，提高體育學(xué)科教師教學(xué)水平，力爭更加提升尚王小學(xué)體育學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量 。
