??為有效落實“雙減”政策，12月17日上午，匯文小學展開了語文教研活動。本次執(zhí)教的史茹茹老師帶來了一節(jié)以讀書為主題的課堂——《憶讀書》。
??上課伊始，史老師就帶著學生們了解了作者：冰心奶奶以及她的部分作品。帶領學生走進文章。針對學習重難點，她細致地引導學生探尋冰心的讀書經(jīng)歷，鼓勵學生說出心里的感受。課堂上，她緊扣本單元語文要素，著力培養(yǎng)學生梳理信息的能力，孩子們自主學習，把握文章要點，并通過學習單以及老師的分析總結，歸納出梳理信息的方法。為了加深學生印象，并且為下文學習做好鋪墊，史老師借助視頻，再次總結梳理信息的方法。學生們面對老師的第二次學習要求，有條不紊的進行概括總結。
??課堂接近尾聲時，史老師以冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書”一句統(tǒng)領全文，體會讀書帶給冰心奶奶的快樂。帶領學生深層次挖掘其中的含義，整堂課張弛有度，學生思維得到有效發(fā)展。
??從整體看，本堂課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現(xiàn)出史老師新穎的教學理念。教學思路清晰，目標明確，教學中突出了學生的主體地位，注重培養(yǎng)學生的各種能力。相信聽課的每位老師都受益匪淺。也希望通過一次次的教研活動，匯文小學的語文教學會越來越好。
