為推進“區(qū)域聯(lián)動推進學(xué)科育人的‘新教學(xué)’實驗項目”的實施，加強中學(xué)物理教學(xué)交流，于2021年12月16日下午在崇信學(xué)校開展鼓樓區(qū)物理學(xué)科教學(xué)研討活動。徐州市鼓樓區(qū)全體初中物理教師參加此次活動，活動特邀徐州市初中物理教研員邱益民老師進行現(xiàn)場指導(dǎo)。

  馬理想主任以《磁體與磁場》為主題開展了“新教學(xué)”下的物理教學(xué)示范研討課。教學(xué)以問題為導(dǎo)向，學(xué)生帶著問題通過動手實驗認識了磁體，通過觀察小磁針指向、磁鐵周圍鐵屑的分布情況直觀認識了磁體周圍的磁場，有效地突破本節(jié)課的教學(xué)難點。教學(xué)過程中馬理想主任結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)投屏和現(xiàn)場互動，促進師生間的交流。

  公開研討課結(jié)束后，各位教師以學(xué)校為單位，針對本節(jié)研討課展開激烈的討論。大家普遍認馬老師的教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計巧妙，通過課堂展示、小組合作實驗等環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)了真實情境，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉了學(xué)生的動手實踐能力，并結(jié)合“新教學(xué)”的特征提出了寶貴的建議。

  邱益民老師特別指出，磁場的實驗教學(xué)是本書的重點和難點，能否化抽象為具體是突破難點的關(guān)鍵。邱老師強調(diào)：實驗探究課既要保證學(xué)生的實驗探究時間，更要讓學(xué)生的探究有效；既要讓學(xué)生知其然，更要讓學(xué)生知其所以然。

  最后由邱益民老師以“中考命題分析”為主題開展專題講座。邱老師主要從“立意”、“布局”、“選材”、“成題”四個方面進行了專題論述。為大家獻上了一堂滿滿干貨的講座，老師們彼此交流經(jīng)驗，各取所長，集思廣益，互助成長。

  此次教研活動，給物理老師們提供了一個互助進步的平臺，也給九年級教師的中考復(fù)習(xí)指明了方向，讓老師們在教學(xué)教研中反思，在交流學(xué)習(xí)中成長，在方向指引下前進。