為踐行新教育理念，扎實(shí)推進(jìn)“家校合作共育”行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的無(wú)縫對(duì)接，教師與家長(zhǎng)的有效溝通，星光湖北路分校開(kāi)展了“最美星爸星媽”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)發(fā)現(xiàn)榜樣，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，期待著帶動(dòng)更多的家庭成長(zhǎng)。今天，我們一起來(lái)分享一10班尤佳貝媽媽陪伴孩子成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)之談。
【家校攜手 共育花開(kāi)】大家好！我是一（10）班尤佳貝的媽媽。這次星光湖北路分校舉辦了“最美星爸星媽”的評(píng)選活動(dòng)，推選出許多“最美星爸星媽”。當(dāng)時(shí)自己參與“最美星媽”評(píng)比活動(dòng)心情既緊張又激動(dòng)。緊張，不知道申報(bào)材料能否合格，激動(dòng)，自己有機(jī)會(huì)參加“最美星爸星媽”的評(píng)選活動(dòng)，說(shuō)明我們與孩子相較于入學(xué)時(shí)都有進(jìn)步和提高。今天非常高興我榮獲了“最美星媽”的稱(chēng)號(hào)，當(dāng)孩子給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，“媽媽辛苦了，媽媽最棒”！所有陪伴值得了！感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)，讓我們?cè)诜泵Φ毓ぷ髦?，能夠總結(jié)反思家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和不足，今后更好地以身作則，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
【陪伴孩子成長(zhǎng) 發(fā)揮榜樣作用】作為父母，以前我們總奢望教育能夠立竿見(jiàn)影，告訴她的“不可以”，希望她一次就能記住，可現(xiàn)實(shí)總是事與愿違，孩子甚至用“試錯(cuò)”的方式來(lái)考驗(yàn)我們的底線(xiàn)。我通過(guò)立表率、常陪伴，爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)非常有意思的事情；善引導(dǎo)，重監(jiān)督，給孩子足夠的信心、鼓勵(lì)和支持，讓她有勇氣去探尋未知的世界，同時(shí)也要及時(shí)教她分辨不良誘惑；多配合、常溝通，積極配合班級(jí)布置的相關(guān)任務(wù)，主動(dòng)跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)和提醒?，F(xiàn)在，尤佳貝在家里愿意主動(dòng)分享班級(jí)趣事，自覺(jué)打卡作業(yè)任務(wù)，習(xí)慣早起整理衣物，看到她的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們感到由衷地高興。關(guān)于陪伴孩子，我最大的感觸就是班主任仲老師所說(shuō)的“一年級(jí)的孩子也需要他人對(duì)自己的角色認(rèn)同”，這句話(huà)我非常贊成。一年級(jí)正是孩子自我觀念初步形成，思想的啟發(fā)階段，行為習(xí)慣最容易受到外界的影響。最近孩子一直在練習(xí)跳大繩，剛開(kāi)始總是跳不好，孩子練習(xí)的熱情逐漸降低；我們一直鼓勵(lì)她，在示范的過(guò)程中有意出錯(cuò)，讓她知道爸爸媽媽也不是每次都能跳的好；經(jīng)過(guò)慢慢練習(xí)，現(xiàn)在孩子每天晚上都要跳大繩，而且越跳越好。這樣的事例在家里經(jīng)常發(fā)生，我想，相較于“強(qiáng)權(quán)”和“恐嚇”，家長(zhǎng)用支持、肯定和相信孩子的態(tài)度，給孩子樹(shù)立一個(gè)可學(xué)可做、可追可及的榜樣，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情和探尋未知領(lǐng)域的勇氣。
【珍惜榮譽(yù)，一如繼往】“教育不僅僅是孩子的功課，更多的是為人父母的一場(chǎng)修行。”未來(lái)，我將繼續(xù)保持一起學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極配合老師，教育引導(dǎo)孩子積極向上，與孩子共同進(jìn)步；同時(shí)盡自己的一份力量呼吁和帶動(dòng)身邊的家長(zhǎng)用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子身上的每個(gè)閃光點(diǎn)，喚起孩子的自信心和進(jìn)取心，讓孩子在學(xué)習(xí)生活中收獲更多的成功和快樂(lè)！
