《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：教育評(píng)價(jià)是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。為了更好的了解孩子的能力發(fā)展水平，適宜的開展下一階段的保教活動(dòng)，幼兒園定于2021年12月17日進(jìn)行教研組期中測(cè)評(píng)，本次活動(dòng)以抽查的形式對(duì)部分幼兒進(jìn)行本學(xué)期期中幼兒綜合能力發(fā)展測(cè)評(píng)工作。
測(cè)評(píng)組分別從各班隨機(jī)抽查5名幼兒圍繞健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域隨機(jī)測(cè)評(píng)幼兒，主要針對(duì)幼兒的動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、認(rèn)知能力、數(shù)數(shù)能力、繪畫等方面進(jìn)行全方位檢測(cè)。
小班組
中班組
大班組
本次測(cè)評(píng)活動(dòng)，全面分析了幼兒的發(fā)展水平，更好地了解了幼兒的綜合能力，并從幼兒的表現(xiàn)中分析老師平時(shí)的教育教學(xué)方式是否恰當(dāng)，通過測(cè)評(píng)找出平時(shí)教學(xué)中存在的問題，為下一步更好的開展活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
