根據(jù)新教育實驗課題之“締造完美教室”的工作要求，為了進一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，為同學(xué)們營造一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建一個展示同學(xué)們個性特長的平臺，學(xué)校決定從2021年12月起啟動將全校所有班級打造成完美教室工作。德育處制定了切實可行的班級文化建設(shè)及評比方案——“最美教室”評比，各班班主任及同學(xué)們共同參與，自主設(shè)計，利用課余時間全身心地投入到班級文化建設(shè)活動中。
2021年12月，學(xué)校王海鷹校長、趙慶存校長、張存志主任、佟振通主任、劉蒙娜主任和各年級年級組長組成評委小組對全校48個班級進行了檢查和評比。本次活動從“教室衛(wèi)生及物品布置、教室文化氛圍布置、特色與效果”三個方面進行評比。
各班班主任、學(xué)生積極響應(yīng)，共同設(shè)計，從教室衛(wèi)生角、文化墻、圖書角、氛圍裝飾四大塊進行布置。
走進每一間教室，我們看到各班教室在老師和同學(xué)們的精心布置之下，裝扮得生機勃勃，各具特色，處處洋溢著濃濃的班級溫情。各班班級文化特色突出，主題鮮明。不同的班級文化，透出不同的班級氛圍。
班級文化墻包括圖書角、公示欄、榮譽欄和學(xué)習(xí)園地。既展示了學(xué)生風(fēng)采，也讓學(xué)生們在你爭我趕的良性競爭中更加努力，越來越好！
締造最美教室,展示班級風(fēng)采！讓每一面墻壁說話，讓每一間教室育人！此次活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，彰顯了班級文化特色，營造了濃厚、和諧的校園文化氛圍，為學(xué)校增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。此項活動正式啟動后，以后學(xué)校將每月一評，讓師生在最美教室中過幸福的教育和學(xué)習(xí)生活！
