落實“雙減” 提質(zhì)增效——《用字母表示數(shù)》匯文小學數(shù)學主題教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-12-22 16:01:00 閱讀量:19056次
[摘要]:教育熱點:12月22日下午,匯文小學展開了數(shù)學教研活動,本次由五年級組的劉丹老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。課堂一開始劉老師通過“擦一擦,猜一猜”的小游戲讓同學們根據(jù)圖片猜一猜,調(diào)動了學生
12月22日下午,匯文小學展開了數(shù)學教研活動,本次由五年級組的劉丹老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。
課堂一開始劉老師通過“擦一擦,猜一猜”的小游戲讓同學們根據(jù)圖片猜一猜,調(diào)動了學生的熱情提高了注意力和興趣。從而引出其實字母不只是表示上面的名稱的縮寫,更重要的用來表示數(shù),指出本節(jié)課題————《用字母表示數(shù)》。
接下來出示圖片,請同學們觀察,擺1個三角形用的小棒根數(shù)是幾個3,是幾?
擺1個三角形用3根小棒
擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:2×3
擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:(2)×3
擺4個三角形用小棒的根數(shù)是:(4)×3
通過同學們在小組中合作交流,抽象出擺a個三角形一共需要多少根小棒緊接著通過學習例2,例3,使學生掌握了如何用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系,用字母表示關(guān)系式和含有字母式子的簡便寫法。最后通過希沃白板小游戲?qū)Ξ斕谜n知識點進行鞏固練習,極大的提高了學生的興趣,把知識變的有趣易懂。
課后老師圍坐在一起交流研討,提出了各自的見解。通過這樣的教研活動,使青年教師得到了學習的機會,收獲頗豐。
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