為認(rèn)真學(xué)習(xí)南通先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)做法，力求將培養(yǎng)仁禮少年的目標(biāo)落到實(shí)處，以推進(jìn)“學(xué)南通創(chuàng)新型實(shí)踐項(xiàng)目”的實(shí)施，2021年12月22日，學(xué)校開展校本課程研討活動(dòng)。
本次參與課程研討的是任肖莉老師、耿嫣老師、曹曉紅老師及秦建老師。四位老師在平時(shí)積極了解、學(xué)習(xí)和借鑒南通教育的優(yōu)秀之處，并將之落實(shí)到日常的班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，取得了一定的收獲。
任肖莉老師執(zhí)教的內(nèi)容為校本課程上冊(cè)——《弟子規(guī)》。任老師在課前讓學(xué)生積極準(zhǔn)備場(chǎng)景表演，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每一句的含義，以直觀的形式教育學(xué)生“父母者，人之本也”，孝道須從對(duì)根本的重視講起。
耿嫣老師執(zhí)教的是下冊(cè)——《行走之禮》。耿老師以漫畫和故事導(dǎo)入的形式分別從并行、上下樓梯、課間活動(dòng)以及放學(xué)這四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走教育，激勵(lì)大家做有禮貌有教養(yǎng)的學(xué)生。
秦建老師執(zhí)教內(nèi)容為“八禮四儀”中的“言談之禮”。秦老師的教學(xué)安排有詳有略，對(duì)于言語中的“六不談”進(jìn)行了細(xì)致的講解，二年級(jí)的小朋友聽了之后，都表示自己以后一定要做到言談?dòng)卸Y。
曹曉紅老師的《游覽之禮》一堂課，內(nèi)容豐富，教學(xué)的環(huán)節(jié)之安排過度自然。曹老師還請(qǐng)幾位學(xué)生到臺(tái)前來分享自己的游覽感悟，從而加深對(duì)學(xué)生的思想教育。
本次課堂展示活動(dòng)，是對(duì)全體師生的一次思想浸潤，是學(xué)校在推進(jìn)創(chuàng)新型實(shí)踐項(xiàng)目過程中的有力表現(xiàn)。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沒有一種放之四海而皆準(zhǔn)的操作程序，我們將繼續(xù)創(chuàng)新教育形式，引導(dǎo)學(xué)生做新時(shí)代仁禮少年。
